文章标记是否能抵消“谷歌效应”对记忆的负面影响?——基于心理学...

而在围绕文章标记效应的研究中,研究发现文章标记效应在记忆编码阶段会产生促进效应(王蓉,阎国利,白学军,2004),但是“谷歌效应”是否会对文章标记效应产生调节作用仍是未知,本研究能够为学者研究提供新的视角。同时,本文尝试将传播学与心理学相结合,利用行为实验的研究方法,将心理学理论和研究方法运用的范围拓展到传播学...

北京大学教育学院副教授林小英:县中困境的解法,写在具体的“人”上

在数次调研中,县中的问题逐渐清晰,而关于“县中”困境的解法也不言自明——无论是“自主摸索”的县中道路,还是“学在山林”的文化传统,不过都是让教育重新回到它最本真的面貌:让一朵云推动另一朵云,一个灵魂触动另一个灵魂。

消极绩效主义实践:基于社交平台青年群体数字囤积行为的研究

总体来说,既有研究阐明了构建自我身份框架、寻求情感支持以及个体性格与心理效应是个体囤积数字信息的三大动因;然而,值得注意的是,个体数字囤积行为的动因可能因不同文化背景的影响而变化,例如有学者发现美国民众的囤积行为源于“情感依恋”“记忆辅助”等信念,而中国群体产生囤积行为则主要源于“有用”和“避免浪费”等...

以实验为载体 夯实中华民族共同体意识教育的理论基础

形成社会个体与民族共同体关联的记忆,需要以实证研究的方法搞清楚认同心理的发生机制;二是探究中华民族共享文化符号体系及其“心理密码”,解析共同体中个体和群体对符号的认知加工偏向,为中华民族共同体意识的测评与教育提供实践支持。

陈越骅、杨有栋:学术写作教育的三个导向及其哲学思考

摘要Abstract学术写作课程有知识性导向、共同体导向和零度写作导向,这三个导向各有其哲学支撑。其中,知识性导向凸显论证之于知识有效性的重要意义,共同体导向强调科学共同体与范式为学术写作划定的边界与范围,写作零度导向则申明学术写作者应当持有的客观态度与中性语言风格。这三个导向为学术写作教育指明用力的方向,目...

研究| 王洪川 陈怡莹 王聪:人口老龄化背景下体育消费的健康效应...

除经济增长之外,收入水平、受教育程度、消费支持与消费环境、年龄以及时间约束等条件都会对体育消费产生影响(www.e993.com)2024年11月27日。在微观层面,体育消费行为会受到个体消费动机等因素的影响。对体育消费行为的讨论通过引入经济学、心理学等学科的相关理论,在特定的社会文化背景下分析消费者在消费决策过程中的行为模式及其所呈现的个体差异。

学术期刊 | 《教育研究》目录:2024年第8期

[摘要]加快建设教育强国,须大力弘扬教育家精神。教育家精神的培养,涉及人与自我、人与知识、人与社会乃至自然万物的多重关系。培养教育家精神,在心理世界,要唤醒“小我—大我—无我”的生命意识。即通过勤学修德、明辨笃实,锤炼“小我”品格;通过立己达人、修齐治平,强化“大我”担当;通过参赞天地、曲成万物,追寻...

部分青年焦虑的表征、触因及其缓解

摘要当下部分青年容易陷入焦虑情绪中,主要表现在发展型焦虑、情感型焦虑及面对不确定性的焦虑三个方面。青年在经济转型阶段的感知性落差、在智媒时代的认知困境、在寻求成功与遭到挫折之间无所适从是主要的触发因素。缓解青年焦虑,关键在于通过自主成长提升内在稳定性,获得纾解焦虑的内在力量,这就需要青年拓宽关注视野...

县级融媒体中心深度发展的几个关键问题

摘要:县级融媒体中心是地方党委政府“治县理政”的抓手与平台,作为一种战略安排,融媒体中心有其技术、经济、政治与文化时代背景,数字信息技术不断革新下的挑战与机遇,使得县级传统媒体必然转型为融媒体中心,因而其生产者构成、职能部门构成、渠道构成、产品构成、受众构成、社会构成等必然有新的规律和特点,但本质上依然...

调查研究 | 刘振敏:母亲教养投入与高中生抑郁的关系:应对方式的...

刘振敏/云南省曲靖市第一中学、武定民族中学心理健康教育教师1一、问题的提出抑郁是一种个体在面对外界压力时因为无力应对而产生的消极情绪[1],是全球青少年常见的心理卫生问题,已成为21世纪影响青少年身心健康的主要原因之一。在青少年抑郁问题的相关研究中发现一种“陡坡现象”,15～18岁(高中阶段)是抑郁情绪...