6个大单元教学设计模版
主题单元概述(对主题内容进行简要的概述,并可附上相应的思维导图)本单元围绕“温暖的记忆”编写了五篇课文和“语文百花园三”。《永远的歌声》《秋天的怀念》《“精彩极了”和“糟糕透了”》为精读课文,《花边饺子里的爱》《为了五美元的礼物》为略读课文。在这个单元中,这五篇课文把我们带入爱的世界,一个个...
走进济南高新区黄金谷学校第八届数学节活动
小小的汉诺塔不仅让同学们体验到了探究成功的喜悦,也让汉诺塔中隐藏的数学思想和运算,在学生玩的过程中被发现和运用,激发了创造思维能力。三年级思维导图把看似分散的知识点连成线、结成网,使知识系统化、规律化、结构化。这好比捡葡萄——一粒一粒捡,恐怕最多能拿几十粒;把葡萄串成串,拿到的葡萄数会多几十倍...
成都市双流区西航港小学——研途开繁华 结题呈硕果
六年级数学小课题组的研究将为我们揭示如何更有效地在高年级数学教学中融入数形结合的理念,以促进学生的深度学习,也为我们的教学实践提供了宝贵的参考。会场二张亚萍(组长)饶雪雁《利用思维导图优化小学英语作业设计的实践研究》(汇报人:张亚萍)英语小课题组展示了其在研究过程中进行英语思维导图作业设计的全...
曾都区五丰学校小学部开展青蓝工程示范课活动
六年级朱秋芬老师的这节课主要复习了圆的知识,她先用思维导图和学生一起梳理圆的知识,并教学生如何去用思维导图系统的梳理知识,在让学生复习圆的同时,进一步学习数学知识的梳理方法——思维导图。本节课充分发挥了学生的小主人作用,通过老师的逐步引导,学生自己回忆思考并说出圆的周长与面积的推导过程,让学生在复习...
数学作业是“制作美食”“游东湖”“保护视力”,她让每一个孩子品...
这是沈晓娟曾经教过的一名学生小魏在四年级时写的一篇数学日记,发表在了《家长报》上。如今,小魏正在法国读研,他思维敏捷、善于钻研,数学成绩优异,这得益于小学时打下的良好基础,以及从小养成的善于思考、善于钻研的好习惯。请学生整理每个单元的思维导图,带学生写数学日记,鼓励他们动手做数学实验……沈晓娟...
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
案例简介:本节“智慧课堂”运用数字教材软件开展沪教版七年级第二学期《铁路交通》的课例(www.e993.com)2024年9月20日。在本课例教学设计中,要求学生小组讨论青藏高原建设铁路(以清水河特大桥为例)时为什么用“以桥代路”的方法,并使用数字教材的笔记流转功能将同学们绘制的思维导图通过平板电脑拍摄,数字教材笔记分享的方式传送给老师,老师随机选择...
致敬每一位坚守岗位的老师
停课不停教,线上也精彩淄博一中语文教师徐坤老师熟练掌握线上授课技巧,直播课堂、在线课堂、钉钉会议等方式切换使用,游刃有余;布置作业灵活多样,智学网、家校本突出优势;更是采用检查背诵“完整、准确、流畅”三方面测评、四层次得分模式,激发学生对作业质量的重视。针对在线教学特点,从教学课件到教学内容精心备课,增强...
“双减”后的第一个寒假,这里有一份1-6年级特色寒假作业设计送给你
4.做冬奥会记录员:用3-5篇日记记录自己迎接北京冬奥会或者观看比赛时的心情等;坚持每天练字2-3行。数学:1.每天坚持10-15道口算练习。2.收集北京冬奥会的有关数据信息,进行思考分析,形成一篇数学小日记。3.在A4纸上整理第七单元《长方形和正方形》所学重点知识和知识陷阱(易错题),可以制成思维导图或知...
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
陕西省教育厅2021年5月12日附件1陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品(一等奖)一、微课(28个)二、数字故事(12个)三、创新课堂(14个)四、STEAM课程案例(6个)五、学科系列微课(12个)(二等奖)一、微课(81个)