聚焦学习任务 ——峨眉三小生??创课堂教学研讨周语文专场活动
汪燕梅老师执教《学弈》汪燕梅老师执教的是部编版六年级下册第五单元的文言文《学弈》。汪老师紧扣本单元语文要素“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”,精心创设了三个任务群:漫步“经典诵读台”,去读准字音、读通句子、读好节奏和停顿;驻进“古诗新译栈”,用已学方法理解文言文的意思,重点理解文中六个“之...
芳华初启 琢玉成器——青山区朝阳路小学语文青年教师展示课活动
二年级一班的刘敏老师讲授二年级上册第五单元的《我要的是葫芦》。这个故事告诉我们事物之间是有密切联系的,但是二年级的孩子可能对植物的生长原理还不是很理解,于是刘老师重点指导第一自然段,并相机板画展示出葫芦的生长过程,直观感受葫芦藤、叶子、花、葫芦果实之间的联系,落实了语文与科学之间的融合。看着精美的板画...
教师备课如何用好用足数字化资源
第二步,利用数字软件,初步形成教学思路。确定好本节单元复习课的教学目标、重难点后,教师借助生成式人工智能初步生成本单元的教学框架。高三复习课有一个重点,就是要把旧知识进行整理归纳,将独立的知识点连接,使之系统化。因此,在生成教学框架过程中,教师要在与生成式人工智能的对话中,不断优化教学思路直到满足教学...
躬耕高效课堂 赋能提质增效——西安经开第十四小学校级“和美好...
语文组赵嘉欣《坐井观天》赵嘉欣老师执教的是部编版二年级上册第五单元第一课《坐井观天》,课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话来争论天到底有多大的问题。赵老师将“无边无际”、“飞了一百多里”、“大话”、“笑”四个词作为文章理解的关键。通过对这四个词的理解,引导学生品析青蛙与小鸟的三次对话,感悟该...
北京市顺义区马坡第二小学迎接小学教研室教学视导
高年级语文学科第一节孙仕琪老师执教部编版六年级上册第五单元《17盼》一课。孙老师在教学中合理运用区级资源,在充分学习和内化基础上,根据本班学生特点,围绕“作者是怎么把盼这一心理活动写具体的”展开教学。学生在交流讨论中思维活跃,表达大胆而有条理,在营造积极融洽的课堂气氛的同时,落实了相关语文要素。
部编版二年级语文下册《语文园地八》单元知识点+图文解读
第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元部编版二年级下册语文课文24《当世界年纪还小的时候》知识点+图文讲解部编版二年级下册语文课文25《羿射九日》知识点+图文讲解部编版二年级语文下册口语交际《推荐一部动画片》知识点+图文解读...
部编版语文二年级下册第五单元12寓言二则13画杨桃课前预习
部编版语文二年级下册第五单元12寓言二则课前预习部编版语文二年级下册第五单元13画杨桃课前预习在评论里留下你的宝贵意见和建议!小学语文数学VIP会员付费QQ资料群招募会员,有更多资料需求的老师或家长可以申请加入!
重庆部编版二年级语文下册教案设计汇总
郑州部编版二年级语文下册教案设计汇总点击标题查看《村居》《咏柳》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》《注意说话的语气》《语文园地一》《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马
宁波部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计
宁波部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计教学目标知识技能1.正确认读“纪、譬”等8个生字;正确书写“世、界”等10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解词语。过程与方法能借助生活经验理解课文。情感态度与价值观...
部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》
第九课:桃花源记一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)《桃花源记》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇文言文。这是一篇虚构的用来寄托作者社会理想的作品。它描绘了一幅没有战乱、自给自足、鸡犬之声相闻、老幼怡然自得的世外桃源的图景。尽管这样的社会在当时...