研思并进 众行致远——未央区六村堡小学开展道法组教研活动
前期同年级任课教师对教材研读情况进行了学习交流,并梳理制作出各自年级教材分析的思维导图,希望通过此次教研组活动,通过深入分析教材,促进学科专业提升。各年级代表发言二年级组白喜博副校长立足整册教材,结合低段教材编写的整体思路,介绍了对二年级下册《道德与法治》教材的核心教育主题,分享了逻辑思维导图,接着...
海岸小学2023-2024第一学期道法学科展示性评价,让学生在做中学...
五年级的学科实践项目为制作“古代科技耀我中华”思维导图。结合本学段学生学情,通过制作思维导图,学生学会将知识点分类掌握,同时通过绘图等方式感受古代中华科技之美,增强民族自豪感。六年级的学科实践项目为宪法宣传活动设计。2023年12月4日是第十个国家宪法日,为弘扬宪法精神,普及宪法知识,增强学生的守法意识...
明日截团!市北数学/《名校名卷》作文/历史/道法/跨学科…华东师大...
比如六年级是初小衔接的阶段,所以老师在讲解形式上加强了互动性、趣味性;而七、八年级是提升思维、积累经验的重要阶段,老师循循善诱,以思维导图的形式带领同学化解“不知如何下笔”的困扰,并提供大量优秀范文,佳作共赏析;而九年级的同学面临着中考这一现实问题,因此添加了一些考试临场发挥技巧的讲授,以考题为例...
3.3折起!市北数学/《名校名卷》作文/历史/道法/跨学科…华东师大...
比如六年级是初小衔接的阶段,所以老师在讲解形式上加强了互动性、趣味性;而七、八年级是提升思维、积累经验的重要阶段,老师循循善诱,以思维导图的形式带领同学化解“不知如何下笔”的困扰,并提供大量优秀范文,佳作共赏析;而九年级的同学面临着中考这一现实问题,因此添加了一些考试临场发挥技巧的讲授,以考题为例...
【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——道法组迁移应用...
在六年级教学《法律是我们的守护神》一单元时,张老师在新授课的开始就为学生梳理了这一单元的思维导图,并引导学生也像老师一样再梳理这两节课中每一个版块的思维导图并在小组内交流汇报。为了更贴近生活,激发学生们的学习兴趣,老师还在课前让学生们调查父母的工作以及工作中涉及到哪些法律以及我们的生活中能遇到哪些...