初中所有的历史知识点,都串在这七张图里了!
1、利用此篇历史思维导图来做初中历史的梳理及细分;2、帮助孩子更加系统清晰地记忆每个单元的知识点。使用方法:1、推荐孩子来画思维导图;2、推荐减下导图贴在书上相应单元,便于学习及复习。时间安排:1、每周2-3次;2、每次15分钟(积少成多,滴水穿石,量变~质变,不会对学习主线造成困扰)。我家...
七年级上册历史思维导图来了:学霸人手一份,还不赶紧收藏!
“第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融”思维导图最后一个单元主要包含了五个课时内容,分别是“三国鼎立”、“西晋的短暂统一和北方各组的内迁”、“东晋南朝时期江南地区的开发”、“北魏政治和北方民族大交融”以及“魏晋南北朝的科技与文化”。有关七年级上册历史的全部重点都在文章中了,这本书的...
七下名著导读《创业史》思维导图+常考知识点汇总,助你高分迈进
20.《创业史》思维导图+知识点汇总+习题演练(解析版)思维导图一、作者简介柳青(1916—1978)原名刘蕴华,中国作家。陕西吴堡人。1936年在西安主编《学生呼声》,任《西北文化日报》副刊编辑。1938年赴延安,曾任随军记者、文化教员,米脂县基层乡政府文书。1949年后历任《中国青年报》编委、文艺部主任,中国作协...
??历史其实很有趣!
这四册书,几乎完全覆盖部编版《中国历史》七年级上、七年级下、八年级上的考点,并在考点基础上,做了内容拓展,通过生动的史实和鲜活的人物活动来激发读者对历史学习的兴趣,丰富、拓展教材内容,串起中国历史脉络。比如《中国历史》七年级上的“秦统一中国”一课,课本里只用了一课讲了秦灭六国、确立中央集权制度、...
新高一如何衔接,且听四中名师来支招
为此王老师建议同学们首先掌握生物课本概念的内涵、外延及其相互关系,在理解的基础上掌握才有效。之后全面研读课本,理解是前提,记准是关键;坚持绘出每节课的基础知识思维导图;重视课本插图,便捷有效地突破重点和难点;重视课本实验:除了必修实验之外,还有隐含在课本中的生物学发现史、课后练习等大量的隐性实验。
高县落润中学召开自导式教学复习课模式讨论会
4、课堂小结:展示流程图进行总结归纳(www.e993.com)2024年7月31日。5、课后巩固(课后作业):勾选试卷上的例题进行练习,或者背诵知识清单。杨涛老师交流数学复习课设计模式1、精心制定复习指导单。指导学生以小组为单位,画复习章节的思维导图,初一的学生对思维导图比较陌生,由老师提示后在小组内合作完成。
历史老师:七年级下册想要95分+,只需这份各章思维导图+知识点
历史老师:七年级下册想要95分,只需这份各章思维导图知识点在七年级下册部编版的教材中,主要学习中国古代史,从隋唐时期到清朝这一阶段的改朝换代发生的每一件大事都是同学们必须得掌握的知识。这一册一共是3个单元21课,第一单元,隋唐时期:繁荣与开放的时代;第二单元,辽宋夏金元时期:民族关于发展和社会变化...
《蒙古族的兴起与元朝的建立》课文笔记和思维导图
在这段历史中,成就了中国历史上第一个由北方少数民族建立的大一统王朝和中国历史上疆域最辽阔的时代。本课主要学习三个子目的内容:成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一。三部分内容之间因果相联,成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金为元朝的建立和统一奠定了基础,元朝的统一,结束了唐末以来国内分裂...
名师开讲|两个“学会”,让初中历史学习轻松起来
那么我们在学习时就可以按照历史发展的脉络,利用思维导图、框架图等方式,将本课时、本单元,甚至一本书内容,简单地呈现出来,将书变薄,便于理解记忆。如利用框架图来分析学习七年级上册“夏商周时期:早期国家与社会变革”这个单元内容。初一学生尚未接受系统的历史知识学习,独立分析问题和解决问题的能力有待培养和提高...
小升初如何顺利衔接? 快来听听名师怎么说
比如每个月的学习目标,或者更加细化为每周的学习目标,以及如何实现这些目标。当目标被细化,就能够落实到具体的行动上,长期坚持就会成为一种良好的学习习惯。每月、每个单元一定要做思维导图,有利于对整个章节知识的系统掌握。特别提醒小升初学生,往年不少孩子刚升入初中,就有了大主科小副科的概念,这是不科学的。