盈盈寸草心 悠悠教研情 ——合肥市伦先小学新学期英语教师集体...

何亮对三年级第一单元《Makingfriends》的教学内容作了阐述,并对学生的语言储备,学习能力,生活经验等方面进行了分析。她在阐述教学环节的过程中,建议老师们可以运用情境创设法让学生通过学习“Hello,I’m...”“Nicetomeetyou.”等句型,来进行自我介绍;运用合作探究法去引导学生制作交友的思维导图。这些建议为课堂教...

部编版五年级语文上册:1-8单元知识点汇总

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论...

五下第二单元《船的研究》︱单元复习

五年级下册第二单元通过对船的探究,深入学习了船的发展历史、不同材料对船的影响,小船的设计与制造,以及船舵是如何控制船的方向等知识点。这个单元里也有不少重难点,今天,小鱼为大家带来单元梳理,快来回顾、梳理自己所学的知识吧。一、思维导图二、知识点整理下载高清思维导图和知识点文档请扫码入群:三、...

思维火花,导图引领——小学部英语四五年级组思维导图大赛

在新政策下，教师要给学生营造更好的学习氛围，不断优化教学环境，切实减轻学生负担。为强化学生对课本知识的认知，帮助学生构建知识体系，小学部英语4-5年级组教师们组织了一场英语单元知识思维导图竞赛。本次竞赛中孩子们展示出了他们卓越的知识整合能力和绘画能力，将分散的知识点串联成一幅图，思维之花盛放在英语...

部编版语文1-6年级上册各单元思维导图,重点知识整理!(可下载)

一年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)二年级三年级四年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)五年级六年级(完整版请拉到文章末尾领取打印版)领取步骤第二步:回复关键词:思维导图即可领取。(要按照正确的关键字回复哦,否则系统无法识别)...

五年级上册 | 全套思维导图+自主复习提纲

第二单元《光》思维导图打开网易新闻查看精彩图片重难点知识打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片第三单元《地球表面及其变化》思维导图打开网易新闻查看精彩图片...

用思维导图助力高效学习

另一个是思维导图与“板块”的有效结合。以人教版PEP小学英语五年级上册Unit3的Let'sspell板块为例,这节课的目的是让学生对ow的发音规律进行感知和总结,并把这一规律运用到今后的学习生活中。如果教师在授课时加入如下思维导图,以更直观的方式让学生对ow的发音规律进行归类总结并拓展运用,会为今后学习同类单词...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

一、素养导向,设计单元长周期作业目标1.依据课程标准,设计单元作业目标教师应在充分研读课程标准,分析单元教材内容和学情的基础上,设计维度全面、逻辑合理、表述明晰、可操作可测评的单元作业目标。以统编语文五年级下册第五单元教学为例,本单元人文主题是“字里行间众生相,大千世界你我他”,单元阅读要素是“学...

小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

最后,学生根据思维导图,运用英语核心词汇和重点句型“First…Next…Then…Afterthat…Finally…”介绍传声筒制作的步骤,并用英语介绍中国新四大发明的诞生、贡献及影响,用英语讲好中国故事。二、坚持学用结合,强化实践性《英语新课标》提出:“坚持学用结合,引导学生在应用实践类活动中内化所学语言和文化知识,加深...

【校园新闻】巧用思维工具 乐享高质“双减”——五老村小学英语...

——五老村小学英语学科特色作业展示在“双减”落地、减负不减质的大背景下,为了更好地实现减负、提质、增效,同时激发英语学习的兴趣,五老村小学英语教研组积极探索英语作业的新形式,设计了丰富多彩的英语作业,思维导图便是其中的一种。下面,请欣赏学生们的英语思维导图作业。三年级Followtherules,beciviliz...