...体味诗韵——九江三中教师黄保灵公开课《周总理,你在哪里》纪实
10月8日上午,九江三中初三年级组黄保灵老师给初中组语文老师带来了一次现代诗《周总理,你在哪里》公开课教学。校党委副书记、校长周凌,纪委书记柳冰,语文组组长杨海花及初中部全体语文老师参与观课与评课。黄保灵老师从配乐朗诵周总理的生平事迹开始,创设课堂情境,要求学生自由朗读诗歌,带领学生体味诗歌的感情基调,并...
《逍遥游》课文节选部分配乐歌唱版
《逍遥游》课文节选部分配乐歌唱版。学生背诵有难度,可以多听听这个歌唱版,估计背诵难度会下降很多。“特别声明:以上作品内容(包括在内的视频、图片或音频)为凤凰网旗下自媒体平台“大风号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储空间服务。Notice:Thecontentabove(includingthevideos,picturesandaudiosif...
王文丽:五上七单元《四季之美》教学简案
3.作者的眼中四季之美,美在何处呢?回顾、浏览课文,引导学生进行概括。4.假如这几个短语分别用两个字来进行概括,该是怎样的呢?引导学生进行概括(春熹、夏夜、秋暮、冬晨)5.小结:在作者眼中春熹、夏夜、秋暮、冬晨是最美的,那就让我们一起走进作者的文字,发现写作的密码,感受四季之美吧。二、品味语...
小学语文《十五夜望月》教学设计
1.学生根据预习,自读课文,教师讲解字词含义(十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚;中庭:即庭中,庭院中;地白:月光照在庭院地上的样子;鸦:鸦雀;冷露:秋天的露水;尽:都;秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪;落:在,到。)师生共同翻译本诗。2.学生大声读诗文,注意朗读的快慢、停顿、语调、轻重音等朗读问题。3.读...
提升朗读能力六要素-中国教育新闻网手机站
可以设想,一个对课文内容都不理解的人,怎么能把课文读得有声有色,富有感染力。因此,在朗读之前要先弄清课文写了什么,然后通过对课文字、词、句、篇的仔细揣摩,深入理解课文内容,领会文章的中心思想和作者的思想感情,并努力使自己与作者的情感产生共鸣,为朗读储备足够的感情。如执教《五彩池》课文时,教师让学生对...
特别适合做朗诵背景音乐的100首曲目
《安妮的仙境》(AnniesWonderland)出自班德瑞的《仙境》这张专辑,柔美而有力度,适合朗诵配乐(www.e993.com)2024年10月13日。11.凤凰卫视《天气预报》主题曲这首《和兰花在一起》(Withanorchid)出自Yanni(雅尼)的专辑《IfICouldTellYou》,被凤凰卫视用于天气预报的背景音乐。