幼儿成长“一人一方”案例分享:为什么爱哭(幼儿园小班)
曼曼妈妈惊喜地跟呜帕分享:每天哭闹的曼曼都能给自己预报说:“妈妈,我们天可以下点小雨吗?我觉得我下点小雨就会晴天了。”呜帕在设计这个游戏的时候,明确告知曼曼的父母,自己也得遵守规则、参与游戏。幸亏曼曼妈妈都如实做到了。这个游戏让孩子可以感到安心,因为不开心、哭等这些看似并不愉快的事情,是被妈妈和老师...
幼儿园里不起眼的石头林,孩子却玩出了100种游戏|一千零一叶·第...
在杭州市西湖区紫荆幼儿园的角落里,藏着一大片石头林,孩子在这里乐不思蜀。石头成了自主游戏的各种替代物,石头成了辩论的话题,石头成了故事表达的主角,石头成了艺术表现的载体,石头化身为孩子们的情感寄托,石头沉淀下师生互动的欢笑,和一抹精彩的课程剪影……听,石头会说话石头奇遇记幼儿园的角落里藏着一片...
长沙市雨花区教育局幼儿园六幼集团:走进游戏读懂儿童,助力幼小衔接
《在自主游戏中为幼小衔接赋能》是雨花区教育局幼儿园第六幼儿园刘倍李老师分享的主题,她结合班级的两个幼儿自主游戏案例,让大家感受到她“充分理解和尊重幼儿学习方式和特点,把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活”的反复尝试。雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园戴佳郡老师则以幼儿的户外体育锻炼为...
点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)
汨罗市是省级游戏活动实验区,各幼儿园构建“1+1+1”课程结构模式(自主游戏活动+当地文化活动+一日生活活动),将户外活动时间增加至2小时,给予幼儿重组游戏时间,轮换游戏场地,提升游戏层次感受,表征游戏故事,实现游戏体验由浅入深的过渡探究,从小班开始,就在为孩子们进入小学做准备。市幼儿园为不同年龄段幼儿确立了不...
...杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 | WPEF · 幼案例
如小班幼儿每周两次户外足球游戏;中大班幼儿每周一次足球技能课、一次足球户外区域游戏和一次小组赛,在掌握了一定的技能后可以开展形式多样的比赛,如三人制足球赛、点球大赛、班级小组对抗赛等,让每一位幼儿都能参与到足球游戏中,使足球游戏成为他们的日常生活活动。
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
她所带的班级高考成绩一直名列前茅,9名学生在140分以上,其中3名学生达到146分(www.e993.com)2024年9月11日。然而她关注的,远远不止于学生的成绩。多少个基础薄弱,学习动力不足,甚至害怕数学的孩子,在她永不放弃的陪伴和鼓励下,坚持到了最后。她总是对学生说:“如果你需要,我一直在。”而学生则回复她:“在我将要放弃前是您制止了我,您就...
“安吉游戏”专栏丨谈“安吉游戏”中新教师的成长
为帮助新教师学会观察,我们采用跟班观摩等策略,以真实案例为切入点引领新教师研讨、实践。例如,在一次小班半日活动跟班观摩中,我们发现孩子们在玩建构游戏,有几个幼儿拿了一些积木堆在地上后,就在场地上玩起了追逐游戏。在与张老师交流中,她认为那几个幼儿是在乱跑,而我们通过与那几个幼儿交流了解到,他们是在玩...
镜湖幼儿园2022—2023(第二学期)园务总结
????????在班本课程实施中,秉承“以幼儿发展为本”的基本理念,注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透,为幼儿的全面发展搭建平台。就主题内容而言,老师们整合主题内容来源于幼儿的生活,并能够让幼儿在活动中主动建构知识,小班年级的孩子们以《豆豆大变身》、《牙齿上的洞洞》、《大自然中的线》等为主题,通...
【校园动态】市直幼儿园:以“国培”为媒 让成长自然发生
首先,小中大班根据幼儿年龄特点创编的特色体操,展现出小班幼儿的可爱,中班幼儿的活力,大班幼儿的挑战。户外运动游戏中:小班幼儿的一物多玩“沙包游戏”;中班的梯度运用“垫子游戏”;大班幼儿的挑战游戏“翻越垫子”及幼儿自主搭建运动。让老师们赞叹,孩子们超强的运动能力、合作交往能力在游戏中得以充分展现。
山东宁阳:"生态游戏"玩出保教高质量
中国教育报学前周刊2021年相约微信号中国教育报学前周刊微博:@中国教育报山东宁阳:"生态游戏"玩出保教高质量本报记者赵彩侠魏海政通讯员陈慧新疆兵团第八师:幼儿园责任督学入园督导全覆盖聚今日焦基础教育国家级教学成果奖,全国幼儿园优秀游戏活动案例,山东省综合改革和制度创新优秀案例…...