小学、幼儿园项目式学习案例 | 我是小小景观设计师 ——校园空地...

有学生说:“首先看有没有光,原来植物可能就是光照不够才死的。”于是有学生接着说:“可能光被其他植物遮挡,所以看看周围有没有遮挡的植物。”“除了光还要考虑什么?”教师适时提问。因为有了一两个同学的率先发言,其他学生想起曾经学过科学知识“植物的生长条件”,逐渐分析出要选择一块合适用来改造的空地,需要考虑...

【校董视界】2024年7月教育热点舆情事件分析

幼儿园自救转型做养老事件近期,幼儿园转型为养老院的现象在多地出现,这主要受到人口老龄化和幼儿园招生困境的双重影响。随着老年人口数量的迅速增加,政府也表现出对幼儿园转型养老院的支持态度,并鼓励更多幼儿园尝试转型。具体案例中,山东济宁、深圳南山区以及太原市的一些幼儿园已经开始或计划转型为养老院或老幼...

进退有据,促发高质量师幼互动|教师|小班|教育|幼儿园|校长取消...

遇到这样的幼儿,师幼互动需要“两人三足向前进”,即教师要与幼儿配速,通过陪伴引导带领幼儿共同向前。但同时,也不能忽视案例中教师前期的“不作为”和持续观察,师幼互动中的前进不是教师拖着幼儿向前走,而是创造条件和机会,一步步调试,去匹配幼儿的需求。教师可以作为伙伴与幼儿共同参与到活动中,在活动初始阶段提高师幼...

长幼杏林 佳和分园参加合肥市STEAM教育专题研讨会 培训活动

在《嗨,幼儿园沙盘》STEAM案例中,程老师结合大班幼儿年龄特点,引导幼儿在好奇、好问、爱观察中支持幼儿大胆猜测、尽情尝试,鼓励其追随自己的兴趣不断建构起认知结构,从中自主发现、记录、制作幼儿园沙盘模型,并在“乐问、乐思、乐创、乐言”中,分享了幼儿在项目中遇到的问题、对问题的分析以及问题的解决,从而发展幼儿...

高校5位全国12位教师荣誉“2024全国教书育人楷模”

她创建四位一体研究生育人新方法,以研究生为主体申请和承担企业技术改造项目,提升研究生对接能源环境产业链、跨越学科边界分析和解决问题的能力,构建的“襄垣模式”和“大地模式”为地方高校政产科教融合提供了范例。曾获全国五一巾帼奖章、全国三八红旗手等荣誉。

中国教育报社会责任报告(2023年度)

2023年获第31届中国人大新闻奖三等奖,第十六届“残疾人事业好新闻奖”一、三等奖;《寻找王团长》系列报道入选中国正能量网络精品;7篇报道获全国行业好新闻大赛一、二、三等奖;中国教育报“好老师”平台获评第三届中国报业深度融合发展创新案例、中国行业媒体融合发展创新案例;两人获中国记协和中国行业报协“新春走...

风华正茂时|2022年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛一等奖...

见习教师规范化培训是上海市教师队伍建设中的一项重要举措——要求中小学首次任教的人员在职业生涯的第一年必须接受规范培训、团队带教、基地校浸润。2022年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛产生了38位一等奖获奖教师。本期邀请11位高中获奖教师用文字和视频分享他们在见习教师规范化培训中的收获与成长,表达他们对...

优秀STEAM案例 | 球球发射器(幼儿园案例)

在STEM项目球球发射器中,教师先观察幼儿制作最初版发射器,明确观察目的是“幼儿材料的选择”。教师重点观察幼儿如何选择材料,选择的依据是什么,他们现有的经验是什么;接着,教师简要分析观察到的事物,再结合幼儿选择的材料,思考适合实施项目的下一步行动。

郑州市教工幼儿园聚焦案例分析,共研共学共成长

首先,郑州市教工幼儿园的刘静老师和李文慧老师作为参加过教育案例分析比赛的经验教师,为大家梳理了案例选材的新颖性,内容的真实有效性,活动持续开展记录等方面的内容。分析时要想把握题眼,层层分析,发现问题,解决策略;韩露嘉老师向大家分享自己的所感:“之前老师们的教育笔记记录更多的是自己的发现和感兴趣的地方,体现...

鹿邑县教体局举行幼儿园教师教育案例分析比赛

鹿邑县教体局举行幼儿园教师教育案例分析比赛映象网讯（记者申学南实习生袁思雨通讯员徐克力）为促进幼儿园教师专业能力提升，落实“以游戏为基本活动”理念，提高家园共育水平，进一步防止和纠正“小学化”倾向，11月25日，鹿邑县教体局在第一实验幼儿园开展幼儿园教师教育案例分析、实录型游戏活动案例和亲子...