利津县第三实验幼儿园开展户外自主游戏案例分享与研讨活动

老师们结合案例,聚焦实例,思维碰撞,链接《指南》与《户外游戏观察指导要点》对案例进行深度解读与纵深剖析,讨论分析幼儿深度学习与师幼互动的具体行为表现,从材料投入与了解材料特性,到工具的使用,再到探索的过程,教师的介入和指导策略以及幼儿的问题、教师的回应、问题的解决等,进行了聚焦问题的诊疗式研讨。这种案例分享...

高县罗场镇幼儿园开展户外自主游戏创新设计与实施培训及教研活动

为增强教师的专业水平发展,2024年10月16日,高县罗场镇幼儿园开展了户外自主游戏创新设计与实施培训及教研活动,本次活动由幼儿园副园长王蓉主持,共有20名教师参与。首先,王蓉副园长的专题讲座从户外游戏的困惑和分析、时间安排与组织模式、环境与材料投放等方面为老师们答疑解惑。随后,罗珍教师分享自主游戏案例故事《...

分享有温度 成长有力量—永长街幼儿园户外自主游戏案例分享活动

田园长对本次户外活动案例分享中孩子们投入的游戏状态给予高度评价,同时也给老师们提出了更高的要求:在探索幼儿自主游戏的道路上,要读幼儿之童心,解游戏之困惑,用大胆创新的思维培养幼儿的多元思维,真正地成为幼儿游戏的合作者、支持者、引导者。此次自主游戏案例分享教研活动,我们不仅看到幼儿在游戏中的专注、思考、...

追随儿童 探究童心——育贤一幼自主游戏案例分享研讨活动

观摩后,老师们就“游戏中的观察与解读”为切入点进行讨论与交流,对游戏中的观察方法、行为分析、支持策略有了更清晰、明确的认识。观摩游戏现场相互学习促进成长植根专业沉浸解读游戏在游戏案例分享中,老师们立足幼儿真实游戏,围绕游戏背景、游戏过程实录、幼儿行为分析、游戏特点价值、教师支持与反思等方面,通过...

灞桥区红旗街道中心幼儿园“名校+”、灞桥区学前教育第十二教研...

阳光讯(记者张允铎通讯员王一卓)为了践行自主游戏理念,提高幼儿园户外游戏质量,促进幼儿全面发展,2024年5月11日,灞桥区红旗街道中心幼儿园“名校+”及灞桥区学前教育第十二教研责任区特组织开展自主游戏专题培训。本次活动由灞桥区第十二教研责任区负责人王菲主持,来自片区内30余名骨干教师参与培训活动。

在广阔天地建构自己的世界

随着课题研究的进行,我们形成了丰富的成果资料(www.e993.com)2024年11月3日。这些资料介绍了大型户外建构游戏的材料投放、环境创设和教师支持性策略,大量的游戏案例体现了教师尊重幼儿、尊重游戏的理念,丰富鲜活的教学实践案例也为教师支持幼儿游戏提供了实践模式。2构建:提出“3+4+N”建构游戏实践模式...

儿童友好空间案例⑥丨新塍镇中心幼儿园——行走的“互动”场

新塍镇中心幼儿园是乡镇中的一所公办园,2017年中心园区异地新建,占地15亩,建筑面积7371平方米,绿化面积2753平方米。现有幼儿537名,教职工75人。幼儿园硬件条件优越,室内配备功能室、专用活动室、体能活动区、敞开式阅读馆;户外有游戏场、小社会实践场、体能锻炼区等场地。

休宁县开展幼儿园保育员岗位技能培训

此次培训内容以《幼儿园指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,将理论知识与实践相结合,尤其通过实践操作环节,模拟真实场景,案例分析和角色扮演等方式,提高保育员在婴幼儿照护、组织各类活动、应对突发情况等多方面的综合能力。培训结束将进行理论考试和实际操作测试。通过两项考试的保育员才能够顺利拿到保育员...

解码幼儿自主游戏力量 这个培训班在长沙幼师高专开班

希望能坚持探索和实践，引领民办幼儿园户外自主游戏科学发展。本次培训为期三天，围绕主题“解码游戏力量，打造自主游戏环境，支持幼儿自主性游戏”科学设置课程内容，除采用专题讲座、经验分享、案例分析等形式外，计划把课堂搬到湖南大学幼儿园和长沙县格林生态幼儿园，让学员们在沉浸式学习中汲取经验、提升能力。

合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:经验共分享 交流促成长

小一班何老师结合本班特色活动《幼儿园交往合作的重要性——班级特色活动纸趣横生》进行分享,教师采用观察法、访谈法、案例分析等方法,对特色活动玩转纸中的同伴交往行为进行全面详实的观察和记录,纸特色活动的开展,让孩子们在和纸的亲密接触中,玩中学、玩中做、玩中思、玩中创造。