常规检查促教学 教学质量助成长 ——歙县行知小学语文组开展教学...

听课是促进课堂教学的有效途径。在检查中,大多数教师听、评课记录项目完整,教学过程记录认真、评价及时准确、能及时点评出被听课教师的闪光之处,也给出中肯建议,使参与听课的教师在点评和被点评中取长补短。作业批改各班作业次数适量,难易适中,批阅及时,年级内能基本保持教学进度统一。在作业批改上,教师批阅认真及时,...

“教”学路漫漫 “研”途皆风景 一一南召县小学语文暑期研课活动...

二年级语文研课活动异彩纷呈,台上四位老师声情并茂的讲解,从单元要素到单元目标,从整体设计到细化知识点,每一个环节都透露出老师备课的用心,台下各位老师静心听,用心记。看,聂校长多专心!同桌发现,他的听课记录只剩三页了!城关五小的老师们对三年级五六单元进行了深度分析,他们通过单元教学的方式,让现场的老师...

教之“语”,研以“文”——惠济区杜庄小学语文教研组听评课活动

撷一束光阴,抚过心间,在这美好的季节,惠济区杜庄小学语文教研4月25日上午顺利开展。授课教师:沈娅萌授课年级:一年级下册授课内容:《小池》课堂上同学们认真倾听,坐姿端正,注意力特别集中。各位教师认真听课,做好听课记录。课后,全体语文教师及时针对这节公开课进行评课。老师们各抒己见,好的地方给予肯定,不足...

永城市第五小学教学常规管理制度

一年级:语文练习册、写字、默字(一课一默)。二年级:语文练习册、写字、默字、写话。三年级——五年级:语文练习册、大作文每单元一篇、小作文每学期八篇。数学:一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,...

聚焦新教材 课堂换新颜 ——南召县新教材培训纪实

金秋时节,丹桂飘香。为了深化课堂教学改革,深度把握小学语文新教材的编写理念和教学思路,明确教学目标,备好新教材,用好新教材。2024年9月13日,南召县小学语文新教材培训会在浩创小学召开。参加会议的有全县一年级教师近200人。本次会议由教师发展中心语文教研员褚雪老师主持,浩创小学教导处金圆圆主任致欢迎词。

关心陪伴助成长 科学规划踏新途

对于小学新生而言,阅读不只限于文字,可以在实践活动中感受阅读氛围、增强阅读意识(www.e993.com)2024年11月16日。家长可以做孩子的陪伴者或是引路人,在一开始就与孩子做好规划,用文字或图片记录孩子成长,同时做好目标达成记录,让孩子从中看到进步,感受成功的喜悦。三、让责任成为“必需品”...

动态丨江宁区小学语文统编版教材一年级培训在永泰路小学开展

课堂中还围绕教材内容设置了有趣的识字互动游戏，引导学生们在轻松愉悦的氛围中主动学习。听课老师们也认真记录，收获满满。课程结束后，南京市永泰路小学教务主任方宗兰从“整体结构和内容”“识字写字教材分析与建议”“阅读板块教材分析与建议”三个方面进行一年级教材的解读并给出相关教学建议，为与会教师们研习教材...

三听课,更在耳朵之外——记中江县继光实验学校语文老师修炼记

2.一年级组肖筠听课记录:“让学生把诗句与“家中梅心中梅画中梅”用线连起来,这个任务在我们大人看来,是很简单的,简单到一眼就能得出答案,似乎是完全没有必要让学生来连线,但是王老师让学生连了,而课堂的结果有些出乎我的意料:居然有些学生还真是没有连对,首先说明这个看似“简单”的任务对于四年级的学...

女孩一年级成绩平平,进入三年级竟成学霸,妈妈透露做对了一件事

经过一番沟通了解之后,原来女孩的妈妈某985大学博士毕业,她认为一二年级的学科都是属于死记硬背型,尤其是只背课本上七八十首古诗,如果孩子勤奋,还是可以考出一个好成绩的,缺点是孩子缺乏深度思考与课外知识的积累。到了三年级,如果平时在家没有刻意培养,那么一下是很难理解其中知识的,对应的就是成绩下滑。这位博...

语文老师:别信“课上不懂课后补”,教会孩子3个听课方法最重要

2、学会记录语文笔记对于语文课,不管是低年级还是高年级,都需要掌握的听课技巧就是记录好语文笔记。没有课堂笔记,家长也不清楚孩子在课堂上的表现,课后补习到底从哪入手?家长的辅导效率能高吗?所以学会做语文笔记很重要。当然语文笔记不是抄写板书,负责的语文老师,会教给学生,如何去抄写黑板上的内容,会在一开始就...