【微课+课件】九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件...
微课+课件九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件+教案,凝聚价值追求,价值观,微课,社会主义,中华民族
山东省烟台市芝罘区小学道德与法治“研训一体化”教师专业素养...
发现如下问题:第一,小学道德与法治教师多为兼职,日常更多注重本学科的教学工作,忽视了对道德与法治学科的研究;第二,小学道德与法治骨干教师不足、专业引领欠缺,部分学校没有成立道德与法治教研组,校本教研开展较少且质量不高;第三,小学道德与法治区域性教研活动更多侧重于课例研究、课堂教学,缺少学科发展的整体思考与...
青岛市初中道德与法治名师开放活动走进胶州市第二十三中学
11月22日下午,青岛市初中道德与法治名师开放活动在胶州市第二十三中学举行,胶州市七中区片学校九年级道德与法治全体及其它年级青年教师、市初中道德与法治吴丕敏名师工作室全体成员、市初中道德与法治教研员等30余人参加了活动。公开课展示胶州市第二十三中学教师李学勇展示《开放互动的世界》一课,以“进博会”为引线...
教育帮扶|沪滇两地开展《道德与法治》学科远程教研活动
为加深沪滇两地教师沟通,促进相互交流,11月2日下午,《道德与法治》学科沪滇远程教研活动在青浦区御澜湾学校和芒市镇中心小学录播教室举行。本次教学研讨的主题为“优化学习活动设计,培育政治认同素养”,市教委、市电教馆、青浦区教育局相关部门负责同志,及区四所试点学校项目负责人和两地学校的道德与法治任课教...
道德与法治学科“同课异构”课堂教学展示
第一阶段课堂教学展示道德与法治学科课堂展示活动地点在经纬学校,活动流程主要分为三个阶段:课堂教学展示、授课教师教学反思和专家点评。第一阶段的课堂教学展示环节由经纬学校路璐老师和泉海学校赵庆臻老师主讲,就九年级下册《构建人类命运共同体》展开同课异构的课堂教学展示。两位老师课堂教学设计完整丰富,教态自然大...
教师招聘面试之小学道德与法治《这些都是大家的》答辩
2.教学方法是否恰当,学生的代入感怎么样,学生是否感兴趣;3.讲课的过程中思维逻辑是否清晰,语言表达是否通俗易懂,设置的问题是否有梯度;4.当然最重要的是学生有没有学会知识点,对于学生能力的培养和情感的培养有没有体现(www.e993.com)2024年10月22日。这些是我写反思的一些方向。
2021-2022部编版《道德与法治》七年级下(3—4单元)打印教案
2 教学过程一、导入新课①孙悟空,是混世四猴之首的灵明石猴。曾偷吃仙丹、蟠桃,大闹天宫,然而在与如来佛祖斗法中失利,被压在五行山下。经观音菩萨点化,被唐僧救出,保护唐僧西天取经。孙悟空一路上保护唐僧降妖伏魔,历经九九八十一难,最后取回真经修成正果,被封为斗战胜佛。②猪八戒,会三十六变,所...
济南工程职院主办“德法”课绪论专题教学反思与质量提升研讨会
11月6日上午,由济南工程职业技术学院马克思主义学院与全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(华中师范大学—湖北省)、高校思想政治理论课程群虚拟教研室、“同课异构·协同共研”思政课教学创新联盟秘书处、华中师范大学马克思主义学院联合主办的“思想道德与法治”课绪论专题教学反思与质量提升研讨会通过线上和线下相结合...
①智慧校园应用专项培训②小学集体备课研讨活动③幼儿园卫生保健...
为进一步贯彻落实新课标理念和要求,推动教师队伍专业发展,有效提高教育教学质量,8月24日下午,长清区小学语文、数学、英语、道德与法治、科学学科开展基于六年级上册第一、二单元的集体备课研讨活动。全区相关学科教研员、区直业务领导、街镇教研员及骨干教师参加了本次活动。
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
多媒体促《道德与法治》高效育人案例简介:《道德与法治》人民教育出版社三年级《请到我的家乡来》基本教学内容和目标要求是让学生了解自己的家乡所在的省级位置,了解家乡的自然环境、物产情况、家乡人特点,感知家乡人的可爱。案例反思:信息化教学普遍的优势是组织教学高效、容量大,在《道德与法治》教学中更重要的...