...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知
遵循幼儿身心发展规律和教育规律,树立科学评价导向,完善以促进幼儿身心健康发展为导向的评估体系,优化自治区示范幼儿园评估认定标准,强化评估认定过程,指导促进幼儿园明确办园指导思想,规范办园行为,深化保教改革,提高办园水平,充分发挥示范带动作用,引领区域幼儿园质量整体提升,不断满足人民群众对优质学前教育的需求。
探园丨为了让家长放心,有的幼儿园建了一对一家庭群
比如幼儿园的操场上有一颗合欢树,树下幼儿园为孩子们打造了一个“世界花园”,立了东南西北方向牌,每天当太阳升起的时候,孩子们顺着方向牌的“东”望去,就知道太阳升起的方向是东边,同时幼儿园还会和旁边的中小学联动,请到地理老师来和孩子们丰富更多的世界地理知识。“以后我们还会不断丰富‘世界花园’的物种,可以...
幼儿教师职业发展方向的毕业论文题目精选93例
小班幼儿区角游戏中教师指导行为的有效性探究幼儿园一日活动中教师对幼儿评价的现状与反思——以西安地区幼儿园为例幼儿园中班集体教学中教师的语言评价行为研究幼儿园区域活动的教师观察记录策略幼儿园区域游戏中教师指导策略的研究幼儿园家长与教师沟通的现状调查幼儿园小班生活活动中教师幼儿互动的调查研究幼儿...
重庆铁路幼儿园双向衔接助力预备小学生(图)
最后,从评价方式的多样性来看,铁路幼儿园注重过程性评价和增值性评价。如:每周的家园联系手册,学期末的评价手册。全勤宝贝评比、文明宝贝评比、小火车全能班级评比,教师个案观察记录等,多样性的评价活动,关注孩子的成长的全过程,有效描述孩子的全面发展状况。(敏敏)本文来源:中国网...
河南出台幼儿园管理暂行办法 不得以办班为由收钱
《办法》还要求,幼儿园应当建立科学的保育教育评价体系。幼儿园应当为每个幼儿建立成长档案。教师和保育人员应当做好幼儿观察记录和个案分析工作,有针对性地观察幼儿的行为、表现,及时分析幼儿的发展状况、发展要求,及时调整教学设计。针对部分幼儿园开展实验班的现象,《办法》规定,幼儿园不得以开办实验班、特色班和兴趣...
河南省人民政府办公厅关于转发省教育厅等部门河南省幼儿园管理...
第二十六条幼儿园应当建立科学的保育教育评价体系(www.e993.com)2024年9月17日。幼儿园应当为每个幼儿建立成长档案。教师和保育人员应当做好幼儿观察记录和个案分析工作,有针对性地观察幼儿的行为、表现,及时分析幼儿的发展状况、发展要求,及时调整教学设计。第二十七条幼儿园应当积极开展教研活动。针对幼儿的教育实验须经当地县级以上教育部门批准。未...
幼儿园科学游戏实践的研究
1、调查、分析幼儿园科学游戏现状实验组成员采用观察法观察、记录12所实验幼儿园10个教学班的游戏环境创设,课题负责人抽样观察5所一级一类幼儿园、5所一级二类幼儿园的10个年龄班的区域游戏活动作为课题研究对照的常模,填写幼儿科学游戏现状调查表(附录1),幼儿个案观察记录、幼儿科学能力调查表(见附录2)。观察分析上...
崆峒区四十里铺镇学区学前教育发展综述
一是建章立制,规范行为,常规教学管理制度不断优化。各园根据园所发展理念制定“六认真工作”制度,定期检查、督促、分析、反馈,增强保教工作的有序性,提高管理制度的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作,促使研究工作能有效促进幼儿的发展,形成有效的幼儿个案研究。
师范之光|杰出人民教师隋玉玲:用行动诠释大爱_ 教育厅_ 福建省...
隋玉玲,福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园园长、党支部书记,先后被评为正高级教师、省特级教师、省教学名师,是教育部“国培”专家、省教育评估专家、高校客座教授;先后荣获国家级宋庆龄幼儿教育奖、教育部优秀指导教师、福建省基础教育教学成果特等奖(主持人)、福建省优秀教育工作者、首批支教先进个人等20多项荣...