校本研修专题 | 技术赋能的高中英语词汇教学的探索与实践

策略二:精准教学、数据驱动、落实课改实现精准的高中英语词汇教学效果,关键在于对教学目标和内容的准确把握,并能够在此基础上针对不同的学生个体细化教学流程,优化教学结构。因此,在搭建词汇“教-学-评”一体化模型过程中,笔者初步设计了包含学情诊断、教学设计、教学决策、教学活动、教学评价和教学反思等六个环节在内...

走近成绩背后的他们——江北高中名师

程伟,中共党员,从教12年来,始终不忘初心、砥砺前行,爱岗敬业、积极进取、任劳任怨,先后获得“校优秀青年教师”“校优秀教师”“校优秀班主任”“校优秀教育工作者”“校师德标兵”“江北新区优秀青年教师”“区优秀共产党员”“区优秀班集体”“江北新区教学先进个人”“江北新区学科教学带头人”等称号,在从事高中数学...

...走进粤东西北(汕尾)线上教研帮扶活动(高中英语学科专场)”举行

4月26日,2022年广东省教育研究院“走进粤东西北(汕尾)线上教研帮扶活动(高中英语学科)”举行。各位专家教师相聚云端,进行“零距离”交流。广东省教育研究院高中英语教研员罗永华博士,深圳市教育科学研究院高中英语教研员王卫华、于弟,佛山市教育局教学研究室高中英语教研员廖明生,韶关市教育科学研究院高中英语教研员王锦...

南充高中举办教师发展中心专家讲座暨青年教师成长故事会

顺庆校区语文组的罗杰老师围绕“如何站稳讲台”主题,分别从强化自我、研习教材、倾情学生等方面讲述教育故事。教书育人、道阻且长,罗杰在“南高”深深浅浅的脚印,藏着无悔青春。顺庆校区英语组的蒲冰晶老师从听课阅读、反思写作、竞赛成长三个方面,向全体老师分享自己的成长故事,指出作为青年教师要不断以新的教学理论、...

高中英语教师如何引导学困生

本文结合外研版《英语》必修三Module4SandstormsinAsia的阅读教学实例,从读前、读中、读后到课堂总结,来探讨如何在阅读教学中培养学困生阅读能力的同时,培养认知策、交际和调控等学习策略。尽管现在英语普及程度很高,许多孩子从幼儿园就开始学英语,但到了高中阶段,无论是普通高中还是重点高中或多或少都有学...

全国国际学校百强,口碑佳、学生素质高,还是12年一贯制!

KelleyRidings博士,英文部校长(K-12)中学校长KellyRidings来自美国的新墨西哥州,拥有教育管理的博士学位、历史专业的硕士学位和中学教育专业的学士学位(www.e993.com)2024年11月16日。是一位很有经验的管理者,有26年的教育和行政管理经验。曾担任过美国高中与小学的校长、地区行政人员与督学。担任过中芯学校英文部教务主任。