小店区新星幼儿园开展班级环境创设观摩展示活动
为进一步诠释“环境育人”的教育理念,发挥环境创设在教育教学中的作用,让孩子在美好的环境中欢乐游戏,快乐成长,新星幼儿园各年级组开展了“环境育人浸润童心”班级环境创设观摩展示活动。观摩——和环境“交流”(一)小班——拥抱冬天,我不怕冷小班组主题墙创设是多元立体的,室内凡是幼儿触手可及的地方,都有幼儿...
荣幼教育集团参加“庐阳区幼儿园环境创设主题”线上培训活动
荣幼教育集团参加“庐阳区幼儿园环境创设主题”线上培训活动为全面提高幼儿园主题环境创设能力,提高幼儿园通过环境的创设和利用,提高幼儿活动兴趣、培养幼儿创造力和想象力,促进幼儿全面发展能力,近日,在合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕的统一部署下,荣幼教育集团四园教师在线参加“庐阳区幼儿园环境创设...
高燕:基于儿童立场的科学探究型主题环境创设策略研究
我们在中班《虫虫》儿童主题博物馆探究活动中,开展了探究型主题环境创设的实践研究。教师着力创设积极的探究环境、提供多元的探究材料、开放自主的探究时空、提供有效支持的策略,从而创设幼儿想探究、敢探究、能探究、会探究的科学探究环境,让幼儿在与同伴、环境的互动中不断地获得探究自然的能力,逐渐养成积极主动、认真专...
幼儿园安全教育活动教案
1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。3、幼儿园安全教案:遵守交通规则一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及...
端午节活动大全,和孩子在幼儿园尽情放“粽”吧!(附素材包)
老师通过环境创设,让幼儿知道端午节是中华民族的传统节日,了解端午节的一些风俗和来历,让幼儿对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)
前期组织幼儿种植了蚕豆,幼儿根据植物生长情况自主进行了记录(www.e993.com)2024年8月15日。(3)美工区●▼●手工区前期将啤酒瓶刷上白色颜料,引导幼儿结合前期投放的点、线进行自由创作,培养幼儿的想象力和创造力。并利用废旧木板在栏杆上搭建展台,展示幼儿作品,供幼儿观察与学习。作品展示区栏杆处利用编织网做底板,展示幼儿手工作品“秋...
新学期呵护“新苗”成长!这一幼儿园让孩子成为环境创设的“主角”
幼儿园将园本教研的现场放在户外,令教师的教研活动与孩子们户外活动同步。研讨中,教师能通过观察,不断重新审视着自己的儿童观、游戏观,并进一步思考如何提升户外活动质量,探索开放性的户外游戏环境创设。园内还推出诸多户外课程活动,并尝试突破创新,开展情境性定向运动、童行日、玩趣时刻、“乐运动”沙龙、快乐...
爱心育童心,环创向美好 郑州市实验幼儿园开展环境创设评比
为了进一步凸显幼儿园区域环境在幼儿园教育中的作用,充分发挥环境的教育价值,3月4日,郑州市实验幼儿园举行幼儿园环境创设评比活动。评比前,各班教师积极参与环境创设,结合幼儿年龄特点与发展需要,合理划分室内外活动区域,以多样的形式和丰富的实用性,在体现童趣性、创造性、多变性的基础上,突出班级有特色、有创新、有...
成都市第一幼儿园海棠园区开展环境创设观摩研讨活动
为进一步提升教师对班级环境的创设能力,让幼儿真正在与环境的互动中成长。近日,成都市第一幼儿园海棠园区开展了环境创设观摩研讨活动。在教养组的组织下,老师们依次进行班级环境介绍,以生动有趣的案例介绍班级环境在与幼儿互动中生成的小故事和蕴含的价值,阐述儿童视角下的环境创设一步步推进的生动过程。
祝晓隽:如何为孩子创设环境,让他们从中得到成长的力量
谈论环境创设的问题,其根本是要回答这三个问题。问题一,好好思考,我们为何而教?问题二,好好想想我们该教什么?问题三,好好的琢磨我们怎么教?当我们明白了这三个问题的时候,我们自然就知道如何去为孩子创设他们生存的环境,让他们从中得到成长的力量。