幼儿园小班搭积木教案科学
1.搭积木是幼儿园教育中一项重要的活动,可以培养孩子的动手能力、想象力和创造力。通过搭积木,孩子可以学习到各种形状、颜色、大小和重量的概念。因此,在小班的教学中,搭积木是一种非常适合的教育活动。2.在选择搭积木时,老师们应该注重产品的质量和安全性。积木的边角应该光滑,没有尖锐的边缘,以免刮伤孩子的皮肤。
开学后,幼儿升中班、大班,需要提前为孩子做什么准备?转给家长
细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多,孩子集中精力从事某种活动的时间也较小班有延长。3、能动能静反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停地变换姿势和活动方式,如动动手、伸伸腿或做小动作、自由奔跑等,不能很好地控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放...
【雅正幼·活动】玩转科学实验,乐享游园时光——雅正幼儿园六一...
“快,我们去下一个实验吧!”教室里,走廊里,到处是孩子们兴奋奔跑的场景。没错,这就是2023年5月31日上午北滘镇雅正幼儿园科学探究游园会的现场!雅正幼儿园在六一这个专属于孩子的节日,为孩子准备了一系列的活动共同庆祝节日。为了更好的让幼儿走进科学世界,感受科学的有趣和神奇,培养幼儿亲近科学、喜欢科学、乐于...
峨眉山实验幼儿园:科学幼小衔接,从小班做起
期间,教师纷纷立足于幼儿本身、基于班级当前实际情况,以“基本的自理能力”“良好的社会适应”“科学的收拾整理”等为切入点,通过理论与实践相结合,借助案例分享共寻现象归因,共研小班幼儿入学准备策略。此外,在活动后,挂联行政副园长王旭对小班教师“意识在前,幼儿在中、教师在后”的教学理念和“提出困惑—分...
24款超简单幼儿园自制科学领域玩教具,老师们学起来!
1.在操作活动中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度及障碍物与物体下滑速度的关系。2.激发幼儿大胆猜想。8、风力1.感受风力有大小的不同,激发幼儿探索自然现象。2.尝试动手操作,产生风的各种方法。老师们在自制玩教具时,不要忘记遵循其的基本原则:在自制玩教具时,要考虑玩教具所承载的知识、概念和原理是否是幼...
儿科遇冷,小孩不生病了?家长:幼儿园不科学;眼科爆火,怎么说
真想直接甩手给这位朋友一个大大赞(www.e993.com)2024年7月30日。首先幼儿园作为小群体性活动,孩子们抵抗力比较差,可以承认在班级里个别小朋友感冒后会传染到其他的小朋友,所以给家长的感觉就是孩子在幼儿园总爱生病。但这种想法细思极恐,因为疫情期间我们大人的生病情况不也减少了吗?小编明显感觉身边的朋友包括自己每年换季都要来一场的流行...
灞桥区江尹幼儿园:师幼课堂 精彩绽放
阳光讯(记者刘杰通讯员张苗)为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平,10月27日--10月28日,西安市灞桥区江尹幼儿园举行了全园教师公开课观摩活动。即加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示、锻炼提高的平台。
幼儿园大中小班清明节活动教案合集,让孩子走进清明,感受传统!
??活动准备:清明节主题课件??活动过程:一、开始部分导入:清明节又要到了,每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓,悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活,没有他们的珍贵付出,不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义,让...
如何推进幼小科学衔接?济南市历下区现场会上做典型分享
据了解,历下学前以19个协作组为龙头,作为幼小双向衔接实验基地,以33所学校为幼小衔接试点学校,引领全区幼儿园和小学深化“园校共同体”实践探索,科学做好幼小衔接。实验基地将分层推进,全面铺开,高质量整体推进幼小双向协同、科学衔接。活动现场,冯天晓、王华、方明、程风玉等领导嘉宾为实验基地授牌。通·园、...
倾听儿童 相伴成长——2023年南安市学前教育宣传月正式启动!
5月26日上午,南安市第十二个学前教育宣传月启动仪式暨“泉州师范学院教育实践基地”授牌仪式在南安市第一幼儿园举行。南安市教育局局长陈少波、副局长陈心宁,泉州师范学院教育科学学院院长雷培梁、党委书记陈一祥等领导、专家以及南安市各中心小学幼教辅导员、各公办园园长共170余人出席本次活动。启动仪式由市教育局初等...