基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南

首先要明确申报范围,凡按国家规定批准设立的基础教育阶段学校(普通中小学、幼儿园、特殊教育学校)、研究机构及其他社会组织,教师及其他个人,在基础教育课程、教学、评价、教研等方面取得的创新性成果,均可申报省级基础教育教学成果奖。与基础教育教学工作无直接关联的常规师训、管理改革、事业发展、中小学教材和教育网站建...

高质量发展看山西国企:晋能控股集团班组“小细胞”激活企业“大...

组织员工学习安全生产法律法规、安规两票、基础业务、安全事故案例和不同季节的事故预案,做到规章制度人人知晓、技术措施人人熟记、岗位标准人人掌握;每周开展“安全生产大反思大讨论”“身边人、身边事”等安全警示教育,深刻汲取典型事故案例教训,树牢员工的安全理念;每个季度开展有针对性的事故预想活动,提高员工处置...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?|教学|教师|教育...

学校坚持“修身为本,立德树人”的教育理念,以学生日常行为习惯养成教育为核心,通过“三二??三三文卫安”一日常规,以“五会1000分修炼”为抓手,着力培养学生的自我管理、自主学习的能力,使学生养成良好的行为习惯和健康的个性品质;以“导师制”为平台,利用每周一课的时间与负责班级的学生进行面对面沟通交流,从心理、...

一位北大教授的反思:当下中国教育究竟怎么了?

一位北大教授的反思:当下中国教育究竟怎么了?北京大学教育学院教授来源|高等教育研究作者简介:刘云杉(1968-),女,四川绵阳人,北京大学教育学院副院长,教授,博士生导师,从事教育社会学、高等教育学研究。摘要:考察当前“拔尖人才”培养的捷径可以发现,学习中的“套路”与“快知识”特征非常明显,快速成长所塑造的...

幼儿园大、中、小班班务计划,幼师个人工作计划,秋季园务计划!看...

1、在日常生活中进行个别教育,针对不同幼儿的特点和发展,进行个别教育;2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点,进行配合培养;以上是本学期的班务计划。小班班务计划经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以...

谁在为应试教育推波助澜?

这与国家实施素质教育、推进义务教育均衡发展的政策导向背道而驰,也加重了学生负担,影响了学生的全面发展、主动发展,影响了学校正常的教育教学秩序(www.e993.com)2024年11月24日。今天起,本报刊发系列调查,向社会提出了一个值得关注和反思的重大问题:如何以科学发展观为指导,以育人为本,在科学合理地设计学校教育改革路径的同时,通过制度建设、制度...

哈尔滨市第二十四中学 在反思中寻找师生幸福的"密码"

在师生教育的理想不变的情况下,通过反思取得的成绩越大,那么教育幸福就会越多.1,学生个性化发展,享受幸福体验在反思文化的熏陶下,学生的思维得到了最大程度的调动和释放,课堂成了学生幸福的学堂;课堂外,反思品质使我校学生在全国英语竞赛,全国高中数学联合竞赛,全国物理竞赛,全国化学竞赛中均有奖项...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

本次论文评选活动受到各地市教育科研部门、有关学校(单位)高度重视,积极组织发动,共收到参评论文4100多篇。3月20日开始,省教科所办公室组织专家进行三轮评审,共评选出一等奖416名、二等奖791名、三等奖1181名;优秀组织奖19名。经公示(公示期4月22-27日),无异议。现将福建省第二届基础教育优秀论文评选结果予以...

专栏二:教育随笔

朱永新老师曾经开了个“保险公司”,说老师坚持十年每天写一段教学反思或随笔,成不了名师他负责赔偿。这就说明了老师写随笔的重要性和必要性。2022年新教育实验的主题是“师生共写随笔”。为推进这项工作,提升教师专业素养,县教培中心今年组织编发“共读共写,诗意成长”电子专刊,以交流分享我县师生的优秀随笔,启发...

广东省广附、广雅、执信、二中、侨中等多校进行自主招生,初升高...

数理类强基计划实验班方面,课程设置体现三年一贯制的规划,学校选拔有学科特长的学生,通过课程整合和竞赛规划,根据学生的兴趣点和学科特长甄别制定五大学科竞赛培养方案,为有学科特长的学生提供一整套符合教育规律和身心发展规律的课程体系和竞赛课程体系。科技类创新人才实验班方面,学校通过“基本理论学习-应用创新实验设计...