芜湖市第二十八中学2022-2023学年第二学期工作总结

本学期的11月召开了教研组长会议,校教科研工作负责人及各学科教研组长都积极参加,总结了开学以来教研工作经验,进一步加强教研常规管理,共同探讨在“双减”背景下的各学科教研工作。各学科教研组长就开学以来的组内工作进行了盘点回顾,梳理了本学期的教学和教研工作的具体内容,各抒己见,切实将“双减”工作落到实处,促进...

课后服务 | 昌邑市:“三个升级”用情用心做好课后服务工作

学校积极统筹家委会资源支持课后服务,引入家长志愿者参与课后服务,让家长参与到学校生活;每学年组织开展“优秀家长志愿者”等评选活动,将家庭教育工作在课后服务中化无形为有形,助力学生健康成长,营造家校协同育人的良好氛围。三、优化机制完善服务保障学校建立健全课后服务制度,优化课后服务激励办法,制定《昌邑市育秀学校...

活力托管促“双减”,多彩活动启童智——福莱山小学课后延时服务剪影

·巧手乐园：创意美术，走进艺术王国针对低年级学生喜欢绘画，喜爱动手的特点，学校利用课后延时服务时间，安排美术组老师开展“巧手乐园”校本课程，用美育滋润学生心灵，用爱心呵护成长。同学们在洁白的画纸上书写着多姿多彩的童年故事，用稚嫩的小手捏出一个个创意彩泥小动物，巧手乐园课程，培养了学生耐心、细心的...

西安市未央区雷寨小学群众满意度调查工作致家长一封信

为贯彻落实国家出台“双减”“课后服务”“五项管理”等一系列组合政策,学校开设20多个社团,丰富学生活动,锻炼学生体能,开阔学生视野,使学生在校生活更加精彩,在老师的辅导下,许多同学获得了市区级绘画、书法、唱歌、舞蹈、体育等项目的诸多荣誉。同时,学校不断加强课后服务的提质升级,在宣传和成效上下功夫,提高课后服务...

市政协十三届一次会议《关于进一步深化我市‘双减’工作的建议的...

全部采纳民进阜新市委会提出的各项建议,进一步突出社区协同育人功能,减轻家长焦虑;科学引入校外教育资源,完善课后服务体系;加强教育行政执法工作队伍建设;加强舆论引导,充分调动各方积极性。推进“双减”工作深入开展,也真诚地欢迎民进阜新市委会持续关注我市中小学的“双减”工作。

洪雅县新庙小学:“四举措”持续推进“双减”工作

洪雅县新庙小学:“四举措”持续推进“双减”工作2022年春季学期,新庙小学继续贯彻落实“双减”工作要求,从课堂教学、作业管理、课后服务、家校联系等四个关键领域发力,持续助推“双减”提质增效(www.e993.com)2024年11月26日。一、“强师提能”,推进课堂教学改革增效提质。“双减”的核心在于提升学校教育质量,加强课堂教学研究,是提升质量的...

株洲市九方中学:家校共育普美篇 静待花开促成长

2101班家委优秀代表杨阳介绍了家委工作经验。“作为家委，要积极主动，全力配合学校工作以及班主任工作。要充分发挥学校和家长之间的纽带作用……我们大家一起齐心协力，促进孩子们的健康成长，为孩子成人成才保驾护航。”会议对后阶段课后服务全面铺开，历史、地理、化学、生物的学考工作以及日语的选学工作等进行介绍和...

新时代绽放育人新气象

刚刚闭幕的省两会上,政府工作报告把“着力推进教育、科技、人才振兴”列为2023年要重点抓好的十二方面工作之一。如何在全面落实“双减”政策的形势下,有效推进基础教育事业发展?大同市平城区第十八小学校探索出一套独具特色的课后服务体系,并被山西省教育科学研究院在全省范围内推广。

“双减”政策背景下生态育人的理念创新与实践探索

以学生综合素养提升和个性发展为导向,在评价主体上,形成学生、校内教师、课后服务机构教师、家长、社会机构多方参与机制;在评价内容上,在原有综合素质评价基础上纳入家校社作业评价及走班课程评价;在评价方式上,针对学生课后生活中体验式学习、研究性学习、开放式学习,强化自主记录、行为跟踪、作品鉴评、汇报展评、社会...

关注|最美教师候选人事迹简介|教学|教研|班主任|思政|综合英语...

伍老师作为班主任,随时随地服务于学生。学生突发疾病,半夜送诊;学生火车晚点错点,驱车前往;学生心理异常,耐心开导。学生生活有困难,主动资助。哪里有需要,哪里就有伍老师的身影。如09新生刚入学时,伍老师就注意到武同学喜欢上网打游戏。因此多次把他叫到办公室谈心,做沟通工作,希望他能改掉打游戏的毛病。并且一段时...