德慧智教育理念绽放光彩,两所应用校被评为“全国中华优秀传统文化...

德慧智教育根据《黄帝内经》和老子《德道经》揭示的生命真相,按照人的生命发展规律,构建教育理念,强调“胎婴养虚、幼儿养性、少年养正”,充分发挥“慧识教育”的重要性,注重在基础教育中以开发和保护孩子生命中的慧识为特点,以三品教育课堂为抓手,形成了开慧益智的立德树人教育方案,弥补了当前教育中重智轻慧的不足...

胎婴养虚教育实践提纲︱《国学道德经典导读》

依据老子上善治水的理论和水结晶科学试验的验证,怀孕期全程都应当运用老子《德道经》这一万经之王、这一先天与后天通达无碍的经典,作为必修课进行长期诵读。同时,注意在孕期的不同阶段进行重点强化。诵读老子《德道经》,以“德篇”第一章与“道篇”第一章为重点,亦称之为双一章,可以反复诵读双一章15分钟至30...

熊春锦:道家医学的现代传承人,如何用《道医学》治愈现代疾病

熊春锦不但深研传统文化,他还涉猎广泛,会武术气功,又谙易经,还集传统中医和现代医学于一身,是个博学多才的学者、教育家。道医学,作为中医学的母体,是传统文化的瑰宝。熊春锦对马王堆出出土的《老子》帛书进行了校勘注释,让《德道经》的原始命名和写作原貌得以重现。他所著的《道医学》一书,将道医学的精髓与现...

Poly-Online丨5大专场,百余件艺术珍品,第3期直播拍卖会即将登场!

中国工艺美术大师苏然于印体行书阴刻《道德经》第四十二章:“损之而益,益之而损。道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。人之所恶,唯孤、寡、不谷,而王公以为称。故物或损之而益,或益之而损。人之所教,我亦教之。强梁者不得其死,吾将以为教父。”印文为“损之而益,益之而损。

首部完整的马王堆简帛注释本2.0来了!89岁裘锡圭完成《老子》新考

但在马王堆出土的帛书中,却是“德经”在前,“道经”在后。近年入藏北京大学的汉简本《老子》,抄写于西汉中期,有自题篇名,上篇为“《老子》上经”,正是“德经”;下篇为“《老子》下经”,正是“道经”,其次序与马王堆出土的帛书相同。究竟是“道德经”还是“德道经”?值得进一步关注。

张瑞敏:这本书我读了40年,悟出3点心得

来源:商业Watchtower(ID:gh_5e4f20230db2),本文为7月25日海尔集团创始人、董事局名誉主席张瑞敏与复杂经济学创始人布莱恩·阿瑟教授、北京大学胡泳教授进行了一场关于“道”的交流的内容▲张瑞敏与布莱恩·阿瑟教授合影我读《道德经》将近40年了(www.e993.com)2024年11月8日。随身的公文包里装着一本,上下班的路上会随时拿出来翻阅。我看过...

现代物理学之父,爱因斯坦九大顶级预言,除了它,全部得到证实

现代物理学之父，爱因斯坦九大顶级预言，除了它，全部得到证实引言爱因斯坦因对物理学领域的贡献，尤其是创立了相对论，奠定了现代物理学的基础，因而被尊称为“现代物理学之父”。除此之外，爱因斯坦还获得了科学泰斗，20世纪最伟大的科学家之一，科学巨匠，千年伟人等崇高称号，他还荣获了1921年度的诺贝尔物理学奖，...

关于帛书老子《德道经》书籍封面画像的澄清声明!

帛书《老子》有甲、乙两种版本(抄本),皆是《德篇》(德经)在前,《道篇》(道经)在后。尤其乙本在两篇后分别有“德”“道”二字,明确分出篇名,这使得自魏晋以来被误名为《道德经》,及颠倒“德篇”与“道篇”编排次序的事实真相大白,不仅自此之后不仅学界基本认可对帛书版老子德道经的专业权威性,...

不要再把马王堆帛书《老子》叫《德道经》了!

1973年，湖南长沙马王堆古墓出土了帛书《老子》甲、乙两篇，而令人震惊的是，其章节字序与我们熟知的通行本《道德经》有很大区别。通行本《道德经》分《道》、《德》上下两篇，前37章为上篇《道》经，后44章为下篇《德》经。而帛书版《老子》，无论甲、乙本均不分章，只分上下两篇。其中甲本未标记篇名，...

老子《德道经》 “大人读都很难,小孩子又能怎样?”——退休教师谈...

在这里,我接触到了德慧智经典诵读的教育方法,并通过将经典诵读与幼儿园日常教学紧密结合进行实践,实现了自己教育生涯的新突破。从迈进南郑县德慧智幼儿园开始,我就喜欢上了这里。可是拿起老子《德道经》这本书,看着一篇篇古文,我的心中立刻打出了好几个大大的问号。