三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

听课记录总体检查良好,教师们能认真听课,并及时做好听课记录,在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。在作业检查的过程中,各科老师能够依照学校制定的作业要求,及时且认真地批改作业;在评价方式上,众多老师均采用鼓励性的评价方式。“欲流之远者,必浚其源泉”。学校将以此次常规检查为契机,一如既往地抓...

思教学之路,乐山柏杨小学开展新教师“听名师的课”分享活动

“听名师的课”作为乐山市柏杨小学新教师培训课程中的重要环节,要求每位新老师利用暑假在网络上认真学习名家名师示范课5节并做好听课记录,写1篇高质量听课心得,以此驱动学校新教师在假期能有目的、有方向的学习与思考。语文老师分别从不同角度展开自己的观课感悟。叶垭英老师以名师许嫣娜《曹冲称象》为例,对识字教学...

山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学

山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学借鉴国家级别优秀教学成果,开展教师问卷调研,聚焦学科关键问题,确立了“借力学科教研基地建设,助推教师专业发展,打造学校特色品牌”的研究方向。以语文学科基地建设为抓手,通过“四+”路径实践推进,构建了“1+1+N”研修机制,丰富了“三位一体”研修课程体系,实现校本教研跨越...

太原杏花岭区教科研中心深入杏东小学常规教学暨课题成长下校指导

太原杏花岭区教科研中心深入杏东小学常规教学暨课题成长下校指导10月16日,太原杏花岭区教科研中心主任任凤英一行莅临杏东小学,通过教学常规检查、学生作业检查、一线听课、课间操观摩、评课教研、活动反馈五个环节,近距离、多维度地对杏东小学教育教学工作进行全方位调研指导。以“检”行稳规范教学教研员团队以专业...

衔接有助 赋能成长——绵阳市富乐实验小学低段语文教研活动

秋风送爽,丹桂飘香,在这个充满希望的季节里,我们迎来了新学期。为了明确新学期语文学科教学工作,细化教学常规,促进教学质量提升。9月19日下午,绵阳市富乐实验小学召开了“衔接有助赋能成长”低段语文教研活动。语文教研组长任芙蓉老师围绕本学期语文组教研工作,对教案书写、听课记录本、积极参加教研活动、公开课、集体...

南召县教师发展中心到太山庙乡中心小学进行教学视导

此次视导调研活动涉及语文、数学、英语、科学、道法学科,教研员们深入课堂,检查常规,反馈交流,为太山庙乡中心小学的教学工作提出了许多宝贵的意见(www.e993.com)2024年11月11日。本次视导工作紧张而有序。教研员们到校后,集中查阅科组、备课组的相关活动资料以及教师的教案、听课记录以及学生作业等。专家们细致研究各项资料,不时就各项资料里体现...

“教”学路漫漫 “研”途皆风景 一一南召县小学语文暑期研课活动...

出伏三天,天气愈发热爱我们,研课三日,“师生”依旧热情未减。二年级语文研课活动异彩纷呈,台上四位老师声情并茂的讲解,从单元要素到单元目标,从整体设计到细化知识点,每一个环节都透露出老师备课的用心,台下各位老师静心听,用心记。看,聂校长多专心!同桌发现,他的听课记录只剩三页了!

心怀热爱 一路生花——记湘乡市东方红学校陈靓老师

作为市级语文骨干教师,她充分发挥示范与辐射作用,多次承担学校的优质课展示任务,努力带动培养年轻教师,深入青年教师的课堂,认真做好听课记录,促进了一大批年轻教师的迅速成长。身为学校语文磨课智囊团的核心成员,每次语文组的活动,她均全程参与,设计、试教、磨课、研讨,无一缺席。哪怕是每个教学步骤、每句过渡小结、...

南召县南河店中心校到范庄小学开展督导检查工作

南阳网讯(通讯员陈小良曾梦)为进一步提高学校常规教学管理和教研水平,提高教师课堂教学水平,推进中小学教育发展。3月22日上午,南召县南河店镇中心校视导组莅临范庄小学,开展三月份教学视导工作。此次视导通过推门听课、交流访谈、查阅资料等方式进行。上午第二、三节课,视导组在校领导班子的陪同下,分别深入我校语文、...

宣城市教体局关于印发《宣城市中小学教学常规管理18条(2023年修订...

教育主管部门领导干部和教研员要经常到学校听课,深入课堂,指导教学工作;校长、分管教学工作的学校中层以上领导每学期听课不少于20节,年级组长、教研组长、备课组长不少于15节,中、高级职务教师不少于10节,初级职务教师不少于20节。听课人员要及时做好听课记录、评课记录,并与任课教师认真交流。第五章教学常规评估...