班主任需要加强情绪管理能力培养

班主任以平和、积极的情绪对待学生,会让学生感受到尊重和关爱,从而拉近师生间的距离。学生更愿意向这样的班主任敞开心扉,分享自己的困惑和喜悦。相反,情绪失控的班主任会在师生之间筑起一道高墙,破坏信任的基石。此外,对于家校沟通而言,情绪管理能力是班主任的必备素养。家长将孩子托付给学校,希望与班主任保持良好的沟通。

班主任在学校、老师、家长关系中的纽带作用与策略

三、班主任与家长的沟通（一）建立定期沟通机制通过家长会、家访、电话、微信等多种方式与家长保持定期沟通。家长会可以集中向家长汇报班级工作和学生的学习情况，听取家长的意见和建议；家访则能更深入地了解学生的家庭环境和成长背景，与家长面对面交流学生的问题和发展方向；日常通过电话和微信及时沟通学生的在校表现...

班主任收钱?3人报警!

诈骗分子进群后会先“潜水”一段时间,锁定班主任老师的身份并摸清其活动规律,随后克隆班主任或老师的头像和昵称,在班级群里发送有关“学校收取学费、资料费、班费、资料邮寄费”“充饭卡”等信息,或私信联系家长缴费,从而骗取钱财。特别是新生家长更需高度警惕,新生入学,家长与老师之间尚不完全熟悉,此类诈骗处于高发...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6、表彰分享环节以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。7、亲子互动游戏游戏:比比看游戏目的:通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于孩...

【全环境立德树人】班主任调动学生积极性的8个策略

班主任调动学生积极性的方法和策略:一、班级管理有学生视角班主任在制定班级规则和管理策略时,应充分考虑学生的需求和意见,让学生感受到他们的声音被重视。二、教育时有幽默感班主任在与学生沟通时,可以适时运用幽默的语言,缓解紧张气氛,让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。

亲子心理 | 孩子的“伪努力”家长了解吗?

案例一:觉察“伪努力”小林的父母工作忙碌,对于小林的作业时长不是很了解(www.e993.com)2024年11月9日。常常是父母到家后,忙着张罗晚餐,一家人吃个简餐,然后各自忙碌。在这期间父母也会打开小林的房门,看着他一直拿着笔在写作业就定心了。小林的妈妈看了关于作业时长的这一则短视频,决定做一回有心人,悄悄记录下小林一周完成作业的时间。

点赞!今年全省唯一,入选教育部“双减”督导典型案例!

案例反思作为一名责任督学,在挂牌督导中要胸怀“三个立场”。一是坚持“寻根求源”立场。解决问题首先要找到真正的缘由,督导工作也不例外。责任督学不能只听学校汇报,只看学校档案资料,更不能坐在办公室闭门造车,而是要站在客观立场上,既要帮助家长解决实际问题,也要促进师生改进教与学的方法。因此,一定要...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

（七）协助学校心理健康教育中心主任，一方面承担对班主任和学科教师进行心理健康教育知识和操作技能的培训，指导他们设计、实施、评价心理辅导活动课；指导教师对有轻微心理问题的学生采用周记交流、电话沟通、面谈和网上对话等途径进行疏导和引导。另一方面通过定期向领导、班主任、学科教师提供资料、建议等方式帮助全校教师...

《文本革命:利用AI成为超级作者》:AI实战演练——进阶提问-1

进阶式提问策略不仅赋予AI快速穿透复杂情境、直击问题核心的能力,还极大地促进了人机之间的高效沟通与精准协作,进而在辅助决策、流程优化及创新开拓等多个维度上,充分释放AI工具的巨大潜力与价值。今天是我们的第五章第1节第3篇:AI实战演练---进阶提问接下来,给大家介绍进阶提问方式,今天先给介绍进阶提问中的第一...

福建省教育厅办公室关于推广第七批落实“双减”工作典型案例的...

为深入贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和我省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》,推进“双减”工作落实落地,经各地推荐,我厅遴选了第七批落实“双减”工作典型案例,现予公布。