扬州这样上好小学“大语文”课

2005年以来,《维扬文化》《经典诵读三百篇》《名师带你读名著》《家风读本》等地方课程全市推广;2014年起组织的核心素养展示月活动,前瞻性强,全省领先;2018年启动的记诵百篇名篇,了解百位名人,阅读百本名著,观赏百首名曲、百幅名画、百部经典影、视、剧等“五个一百工程”在全市1至12年级全面实施,学生核心素养全...

西平县专探双河小学开展“诗歌朗诵 语言诵华夏”主题活动

二年级一班表演的《颂月,我的中国梦》同学们高声吟唱,他们动作整齐统一,抬头挺胸时刚劲有力,巧妙地把古诗的文学气息和音乐节奏完美地融合在一起。五年级一班全体学生表演的《我爱诵读》将“弟子规”,“唐诗三百首”等经典诵读的内容和韵律操有机结合在一起,形式新颖的活动给学生带来了无穷的快乐。此次活动的开...

德慧智教育婴幼智育从识字始︱《国学道德经典导读》

德慧智教育的经典诵读教学方案,是整体地把握着孩子们的德育、慧育、智育均衡发展,将智育中的识字,溶入在以德育为根本的前提下及时展开,而不是单纯地只教认字。根据统计,老子《德道经》中不重复的生字共约806字;《周易》共约1402字;《大学》共约396字;仅此“二经书”的生字量,已经有共约1760个可供同步学习...

扬州小学生古诗文诵读量过百 明年一年级换新教材

除了苏教版《语文》教材,我市还有地方教材《经典诵读三百篇》,从课外增加了学生对经典作品的阅读量。推动读书十大人物、邗江教育局小学语文教研员岳乃红介绍说,《经典诵读三百篇》中除了国家规定的古诗外,另外还增加了很多内容,基本上达到了100篇到120篇,“正常情况下,六年级后学生的诵读量可能达到100篇。”如此之...

国学经典诵读《论语》子路篇第十三36

国学诵读---▽▽▽▽▽▽▽▽---《论语》论语·子路第十三13.1子路问政。子曰:“先之劳之。”请益。曰:“无倦。”子路问如何办政务,孔子说:“自己做出榜样,激发大家勤奋工作。”子路请求继续讲,孔子说:“不要松劲。”13.2仲弓为季氏宰。问...

广场路小学开展国学经典诵读展演暨传统文化课题成果展示活动 用...

诵读经典可以提高学生们的专注力和学习的效率,学校期待着学生们在书香校园的浸润下,通过学习国学经典塑造人格,做中华传统文化的践行者和传承者(www.e993.com)2024年11月15日。近日,黄石市广场路小学便在一、二年级开展了以“经典润心灵·书香溢校园”为主题的国学经典诵读展演暨传统文化课题成果展示活动。

主题活动设计方案(精选20篇)

“与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。”“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书:《三字经》(一年级)、《唐诗三百首》(二年级)、《增广贤文》(三年级)、《宋词三百首》(四年级)、《论语》(五、六年级)。2、选读书:每人不少于2本。五、活动...

我用一年时间,为娃搭建了小学古诗文的学习体系:由易到难……

《小学古诗诵读》《唐诗三百首》一二年级背诵:《小学生必背古诗词》《小学生必背文言文》诵读:《小古文100课》《中华经典素读》1-4册《中华古诗文诵读》小红书6本熟读:《唐诗三百首》《影响孩子一生的国学启蒙经典》13本三四年级...

“书包称重”实验,这个学校做了一个月发现……

“低年级学生动手能力较弱，自理能力还在慢慢培养之中，以往都是大人们帮助，现在小朋友在老师的指导下学会科学摆放，充分合理地运用抽屉，比如将<经典诵读三百篇>等每天学习的书本放在抽屉不带回家。”郭园园介绍说，如果实在超出体重10%的部分，就建议用小拎包带着，减轻双肩的压力，“老师针对书包和体重占比超出10%...

诗词兴校,“春城花都”这所学校师生气质大变!

无论走进一年级、二年级,或者五年级六年级,任何一个年级任何一个班,斗南学校的学生都能唱出自己班的古诗词班歌,歌声中满是激情和对诗词的理解。他们也可以背给你听班训:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”“世上无难事,只怕有心人”。经典诵读活动中,每个班都有自己充满创意的绝招,而每一位学生手里,都有...