第七课、宫殿记忆法

(3)布置作业,让学生用记忆宫殿的方法记忆一首古诗或者一篇英语短文的内容。五、教学反思通过本次课程的教学,学生对宫殿记忆法有了一定的了解和掌握。在教学过程中,学生的参与度较高,小组讨论和练习环节效果较好。但是,也有部分学生在构建记忆宫殿和进行关联时存在一定的困难,需要教师进一步指导。在今后的教学中,可以...

李玉国|为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

探索解决了“如何寻找和提炼大概念”“主题引领下的情境任务创设策略”“课堂评价驱动教学研究”“单元学习反思设计路径”“增值评价在教学实践中的应用”等核心问题,建构了“追求学会”的学习支持系统的实施路径,助力学生实现从“学会”到“会学”的跃升。

聚焦命题研究 共研提质策略——“宸星风华”共同体开展期中调研...

在运用方面存在知识迁移不准确,题目理解分析不清晰,无法找到准确的知识进行运用的问题,指出我们的学生在知识点的灵活运用以及举一反三方面需要进一步加强,同时要培养学生多动手、多思考、勤总结的好习惯,同时也进行教学反思并提出了建议

【教学管理】马鞍山市第二中学教学常规指导意见

(二)教学设计要体现三维教学目标、教学重难点、教学方法与教学手段、教学过程(重在问题的设置,渗透新课标理念)、练习与作业、板书设计、课后反思等环节。高级职称以下教师、新进教师或任教新教材,必须写详案。打印教案需有使用的痕迹。每位教师都必须在课后适时进行教学反思,反思内容体现在教案上(或撰写教学反思日记,鼓...

七年级语文《春》教学反思,考试摧毁阅读名著的热情?功利心作祟

七年级语文《春》教学反思,考试摧毁阅读名著的热情?功利心作祟提到朱自清的《春》,大家立马就会轻吟“盼望着,盼望着……”文学大家以及他们经典的作品着实影响了一代又一代的年轻人。今天,我又一次地走上了讲台,带领学生细细品味《春》的魅力。然教学之余,脑海中突然涌现出一个问题:《春》到底带给我们什么?

不只高大上,更与高新一中实现七“统一”!西安高新一中实验中学...

由陕西省优秀党员、陕西省特级教师、“三秦巾帼十杰”“全国教育系统先进工作者”、西安高新第一中学党总支书记、校长王淑芳兼任学校法人及校长(www.e993.com)2024年11月19日。其教育教学管理上与高新一中实现七个“统一”，即资源统一配置、人员统一调配、教学统一管理、课程统一设置、教研统一安排、考试统一进行、评价统一标准。学校的办学特色为：国际...

正能量教师:江苏省徐州市第七中学英语教师彭向梅

彭向梅,江苏省徐州市第七中学英语教师,区英语学科带头人。近三年,主编、参编教育教学类书籍近20本。知网收录其撰写文章30余篇。四环阅读教学法创始人之一、《四环阅读研究会》副会长;曾受聘国家核心期刊《疯狂英语》新阅版执行主编、主创悦听美读栏目、《疯狂英语》优秀作者;《学英语环球阅读》专栏作者。成立彭向梅英...

以生为本,共飨教学盛宴——广元东城实验学校召开“初中英语生本...

以生为本，学为中心，能力为重。为培养学生的自主学习能力，以教导学，以学促教，2020年6月24日上午，广元东城实验学校中学校区七八年级英语教研组所申报的《初中英语生本课例研究》子课题——初中英语生本复习课例研究成功开题。严华蓉老师宣布课例展示正式开始第一阶段课例展示来自中学校区八年级英语组的冉沁源...

郑州七中优秀教师朱聪瑞:七中七年,专业成长搭乘“火箭”,校内参与...

朱聪瑞老师2016年参加工作,除担任英语教师外,还担任班主任,2017年在第十届全国中小学创新课堂教学比赛中荣获二等奖,因其出色的教学和带班成绩,2017年6月2日学校推出了“郑州七中博雅青年教师朱聪瑞”,2018年她参加了郑州市示范课展示,2020年荣获郑州市“一师一优课”优质课一等奖,郑州市中小学研究性学习成果评比一...

教学相长,以研促教———淮滨县张庄中学英语组教研活动纪实

接着,孟老师所在的七年级教师们对这节课进行自己的点评。一致认为孟老师教态自然大方,能用英语口语教学,善用多媒体,特别是分层次布置任务值得借鉴。紧随其后,其它年级组的各位英语教师们也都各抒己见。大家一致认为这是一节教学目标明确、重难点突出、过渡自然、内容充实、基本功扎实的一节成功的示范课。特别是边...