王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
(3)三组短语,就像画,你脑海里浮现出怎样的画面?(4)我们从诗中读出了画面,你从中感悟到了什么?(5)从“永不漫灭的回忆”让我们体会到作者对母亲的怎样的情感?板书:永不漫灭思念(6)反复朗读,练习背诵。7.学习第二首诗(1)指名读,思考:为什么老师调换顺序,把这首诗和第一首诗放在一起学?(2...
语文四年级上册第1、2单元知识梳理填空(附答案)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意...
路漫漫‖台风(外二首)|繁星|原创|现代诗歌|诗歌精神_网易订阅
无垠的地球村格外清明感悟繁星一个个、一个个亮晶晶的像是那么近像是戴着皇冠走向地平线我一口气没出怎就惹下了你、你们隐身天上人间、云里雾里都不见我们都是宇宙的载体或许你曾经绕着我转或许我曾经绕着你转或许我们环绕着月亮或许我们跑偏了轨道再无法回归到彼此的视线只要我们都在太阳系...
【开学预习】小学语文4-6年级第1单元基础知识梳理填空,附答案!
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚,颜色非常和谐;流线型结构的身段大小非常匀称,这一切都很适宜,它的外形就像“一首精巧的诗”。白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
当然,除了以上最基本的,要想写好现代诗,我们还需掌握如下技巧:一断行和跨行的应用断行是在一行意思连贯的诗句中为突出某些部分而人为断开,比如“我爱你”,可断为“我,爱你”,再比如,“冷漠凄清又惆怅”,可断为“冷漠凄清又惆怅”;跨行又叫提行,是将一行意思连贯的诗句依照韵脚或节奏的需要分解成两...
《华中文学》联袂平台《日照诗歌论坛》集体亮相
作者简介:张潋方,笔名林森一,陕西省榆林市人,在校大学生,诗歌爱好者(www.e993.com)2024年7月6日。《华中文学》签约作家、现代诗初审编辑,《长河诗刊》签约作家。作品散见《华中文学》《太阳新诗》等刊物平台。诗观:爱生活,诗写人生,在诗中寻找自我。◎沁园春·走进春光宋向辉(山东)...
统编版语文1-6年级上册第一单元生字笔顺动图+组词,为孩子收藏!
3、《现代诗二首》巢(巢穴、筑巢)苇(苇秆、苇塘)罗(罗列、罗绮)眠(睡眠、酣眠)霸(恶霸、霸道)占(侵占、抢占)4、《繁星》昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)统编版语文五年级第一单元生字表第一课《白鹭》鹭:白鹭银鹭嫌:嫌弃讨人嫌喙:置喙尖喙黛:眉黛粉黛嵌:嵌入镶...
部编版1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词
3、《现代诗二首》巢(巢穴、筑巢)苇(苇秆、苇塘)罗(罗列、罗绮)眠(睡眠、酣眠)霸(恶霸、霸道)占(侵占、抢占)4、《繁星》昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)部编版语文五年级第一单元生字表第一课《白鹭》鹭:白鹭银鹭...
嘉森江措‖我在西湖等你|繁星|江南|原创|诗歌精神|现代诗歌网...
作者简介:嘉森江措(李军选)《中国现代作家协会》会员,《青年文学家杂志社》理事会理事,中国诗歌网蓝V诗人,现代诗歌网驻站诗人,第五届中国当代实力派优秀作家,纸刊作品发表于《文学天地》《青年文学家》《现代作家文学》,网刊作品发表于《现代诗歌网》《人民日报,人民号》《中国诗歌网》《中国现代文化网》《315文华...