2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!
1、写人作文:通过故事,表现人物性格特点。有了故事,人物才鲜活。2、叙事本身,就是故事;故事完整,事实才清楚。3、介绍物体的形状、大小、特点;通过故事表达物与人之间的情感。4、介绍景点独特点,描写自己的观察;观景过程中的故事,写景作文将更精彩。5、介绍艺术品的不同点,价值;将故事融入其中,艺术才能活。
蒙正暑期2024全新课程,重磅上线!|语文|上册|授课|阅读理解|微课...
其中,八次课主要讲解如何写人、如何写事、如何写日记、如何编童话和续写故事、如何观察和写景、如何表达想法等。解决3年级同学不会描述人物、事件,以及景物写得不精彩、不会观察和想象故事、不知如何表达想法等问题,课程涵盖3年级上册全部作文知识点及作文题。课程结束后,老师布置同题练习并进行详细批改。上课时间:...
答疑解惑 | 你想了解的课程信息都在这里
其中,八次课主要讲解如何写人、如何写事、如何写日记、如何编童话和续写故事、如何观察和写景、如何表达想法等。解决3年级同学不会描述人物、事件,以及景物写得不精彩、不会观察和想象故事、不知如何表达想法等问题,课程涵盖3年级上册全部作文知识点及作文题。课程结束后,老师布置同题练习并进行详细批改。4年级《电影...
五峰峡谷探秘写作营|峡谷中感受清凉,探索中体验写作
在小学作文中,最基础的有三个字:人事景,而其中写事是写人写景的基础。8月10日,蒙正国文“行走的写作夏令营”,将新增一期以叙事为主题,传授如何写好现场、过程、高潮、矛盾冲突的写作夏令营——五峰峡谷探秘写作营。一、为什么孩子要行走和写作生活无处不教育,细节之处蕴藏着丰富的教育智慧。基于这样的理念,致力...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
写作前可仔细思考:我的文章是为哪些读者写的?他们的年龄、知识层次、阅读能力和阅读喜好如何?他们最关心哪些问题?设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣,怎样表达更容易让读者信服,这样才能使议论达到预期效果。第七单元单元学习任务三、同是写景抒情,本单元的几篇文章运用的艺术手法各具特色。借鉴这些文章的写法,写...
杂感随笔 | 评判一篇特稿,为什么很难完全客观?
首先,它是一篇新闻报道,不管是写人,写事,还是写话题,选题都需要有新闻性,需要扎实的采访,丰富的信源(www.e993.com)2024年10月15日。其次,它又需要使用一些文学化的手段和技巧,比如场景、细节、对话、修辞等,选题最好有点儿故事性,形成精彩的文本。正如《南方周末》所倡导的那样,特稿要“追求文字的美,呈现复杂的真”。
送!小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握!
今天,林紫主编为大家送上小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握!可下载电子版,方法见文尾。怎样写人写人,是作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。
小学生写作文常用的100个技巧总结
如《我成长中的一件事》,“事”是写作的中心,“我”指出了写作对象,“一件”限制了事件的数量,“成长”规定了写作内容,只能写使我思想成熟的一件事,如果把“成长”理解为“长身体”则差之千里了。除了推敲题目中词的含义外,还要把握词与词之间的关系。
小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了
如《我成长中的一件事》,“事”是写作的中心,“我”指出了写作对象,“一件”限制了事件的数量,“成长”规定了写作内容,只能写使我思想成熟的一件事,如果把“成长”理解为“长身体”则差之千里了。除了推敲题目中词的含义外,还要把握词与词之间的关系。
教育:中小学写人类作文基础框架,各种开头方法举例
以《她是一个勤奋好学的人》为例,这类写人作文是突出人一个特点。上面框架突出的是人的几个方面的特点。开头第一段:任选一种开头:外貌式、引用式、悬念式、特写式、写景式。正文开头和框架:第二段:写能表现她勤奋好学这一特征的一方面开头,如:清晨,她是第一个用读书声叫醒家人的。写清晨她是多么早起床...