内蒙古包头市儿童福利院:让每朵“花儿”都尽情绽放
对于不能进入普通学校的孩子,福利院依托挂牌成立的包头市孤残儿童特殊教育学校,将原康复中心纳入特殊教育学校一体管理,实现康教工作无缝衔接。包头市孤残儿童特殊教育学校现有学籍学生111名,学校根据学生的发展水平、学习能力,从自理能力提升、认知功能改善、康复训练有效、心理健康引导、个人潜能开发等5个方面着手,合理编排...
...小组工作办公室关于印发广西残疾儿童康复救助机构定点规范的通知
为进一步加强全区定点康复机构规范化建设,有效提升康复服务质量,确保残疾儿童康复救助制度安全高效实施,根据《残疾人服务机构管理办法》(民发〔2018〕31号)、《广西残疾儿童康复救助实施办法》(桂政发〔2018〕45号)及有关残疾儿童康复救助政策,现将《广西残疾儿童康复救助机构定点规范》印发给你们,请认真贯彻执行。《广西...
园区开展特殊教育工作会议 探讨特殊教育的发展与未来
文件指出,融合教育资源中心是依托普通学校建设的、具有实施特殊教育的专业能力、为有特殊教育需要的儿童少年及其家长提供个别化教育与康复服务的机构,旨在将有特殊教育需要的儿童少年最大程度地融入普通教育,促进其身心更好发展与健康成长。实施融合教育有利于特殊教育需要学生的成长,也有利于培养普通学生健全人格、珍爱生命...
天津聚焦“十项行动” 展现残联作为
为了让残疾儿童真正享受到政策红利,市残联也将重点做好4方面工作:包括加强对定点机构的监督指导,落实制度上墙、明码标价、协议管理等规定,让家长监督政策执行,发现问题及时处理;组织专家组对定点康复机构进行抽查评估,督促康复机构从设施、环境、师资等方面提升条件和水平;加强从业人员规范化培训,统一服务标准,提高服务能力...
【大丰教育】他们有个共同的名字:市优秀班主任
朱加荣一直努力提升自己的业务水平和能力,向着心中理想的教育迈步前行。区特殊教育学校季杰季杰,2017年9月参加工作,南京特殊教育师范学院(儿童康复专业)毕业,二级教师。五年来,担任培智班的班主任工作及教学工作,她都以强烈的事业心去奉献岗位,以高度的责任心对待每一位特殊儿童。
新疆焉耆荣获州2016年度残疾人工作“优秀单位”称号
一年来,共争取上级残联各项惠残专项资金321.5万元,财政配套资金60万元、残疾人保障金返还资金22.42万元,县级财政下拨残疾人“两项补贴”专项资金200.15万元,以上资金全部用于残疾人康复、培训就业、扶贫、特殊教育、“两项补贴”、宣传文体、志愿助残、扶贫就业基地建设等方面(www.e993.com)2024年10月27日。
华容教育督导简报第1期
1、办学思想欠端正。部分学校存在功利主义倾向,忽视了民办教育的公益性地位,部分学校校长急功近利,不谋长远发展,工作停留于“守摊子”。少数短期培训机构没有在核准的范围内招生办学,个别学校还在打着短期培训的幌子违规办班。2、办学条件还需进一步改善。大部分民办(部门)学校硬件建设、软件建设离上级要求还有一定...