人工智能赋能大学生职业生涯规划教育的路径探索
[摘要]数智时代大学生职业生涯规划教育面临新的生态体系、技术条件、纵向产出等机遇以及更高认知要求、设计要求和人本要求等挑战。应当抓住这一高等教育改革的契机,系统梳理特征与内涵、准确识别机遇与挑战、大胆探索路径与方案,让人工智能赋能大学生职业生涯规划教育,从而促进高等教育的发展与变革。[关键词]数智时代;...
职业规划三步走:大学生如何自我定位、洞察市场、长远规划?
1.寻求指导与建议:大学生在面临职业选择时,不应闭门造车,而是应积极寻求导师、职业规划专家、已在职场摸爬滚打的学长学姐们的指导和建议。他们的经验和见解往往具有极高的参考价值。2.实习与兼职实践:充分利用大学寒暑假及课余时间,进行实习、兼职或志愿者活动,亲身体验不同的工作环境和岗位职责,以检验自己...
大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力
“因此,大学生要不断通过学习实践提升综合能力,以具备满足社会需求的职业发展力。而职业规划,正是深化学生对时代发展背景和职业发展规律的认知、形成客观稳定的自我认知,并提高职业发展力的有效途径。可以说,职业规划对大学生非常重要。”丁莉婷坦陈。大学生职业规划须破除误区记者采访发现,对于职业规划,部分大学生仍...
湖南安全职院在湖南省首届大学生职业规划大赛中获2个一等奖
3月13日,湖南省首届大学生职业规划大赛圆满落幕,湖南安全技术职业学院黎鑫老师指导的洪耀宁同学、赵妩老师指导的刘松林同学,双双获得省赛一等奖。同时,该校参赛队伍还获得二等奖1个,三等奖1个,学校获得全省优秀组织奖。此次大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题,于2023年11月启动,共有来自省内134所...
一次生动的职业生涯规划教育实践
“下面我将从五部分展开我的职业规划。第一部分,认识我……”在近日举行的首届全国大学生职业规划大赛山西财经大学校赛上,一位参赛选手侃侃而谈。近段时间以来,为强化大学生生涯教育和就业指导,提升学生求职技能和就业核心竞争力,按照教育部和省教育厅安排,我省各高校坚持以赛促学、以赛促教、以赛促就,纷纷组织开...
城科举办大学生职业生涯规划及全国大学生职业规划大赛辅导讲座
为帮助学生更好地认识自我、探索自我,引导学生树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升职业生涯规划能力,增强就业竞争力,以及做好教育部首届全国大学生职业规划大赛备赛指导,10月16日下午,重庆城市科技学院在第一学术报告厅举办“职引未来——大学生职业生涯规划”专题讲座(www.e993.com)2024年8月7日。学校副校长贾瑞,...
云南机电职业技术学院2023年首届全国大学生职业规划大赛校内选拔...
伍星强调,2023年,教育部举办首届全国大学生职业规划大赛,大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题,围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促就”这一目标,旨在将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。
自我认知心理学:六型人格是个啥?为啥要了解它
这是因为,六种人格的划分,是职业规划领域内的概念。六种人格,与一个人的职业兴趣、职业倾向有关,是霍兰德职业类型理论提出来的。霍兰德是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,也是美国著名的职业指导专家。职业规划咨询,是我过去从事过的工作。因为有过不愉快的经历,因此不想提及。
光明日报整版关注大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力
“因此,大学生要不断通过学习实践提升综合能力,以具备满足社会需求的职业发展力。而职业规划,正是深化学生对时代发展背景和职业发展规律的认知、形成客观稳定的自我认知,并提高职业发展力的有效途径。可以说,职业规划对大学生非常重要。”丁莉婷坦陈。大学生职业规划须破除误区...
...规划美好未来!苏州市相城区望亭镇果园社区召开大学生职业规划...
在就业指导沙龙中,帮助大家更好地了解自我职业性格,根据大学生生涯发展的阶段特征,分析了当前的就业市场及行业形式,设计了DISC职业测评,帮助大学生增强职业生涯规划与职业发展意识,提升自我认知水平与职业探索能力。同时,邀请了2名往届的学长学姐,分享他们职业成长的故事,希望给未就业的学弟学妹们一些经验参考。最...