《山东省职业教育条例》5月1日起施行
专科层次高等职业学校设置的培养高端技术技能人才的部分专业,符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高等条件的,经国务院教育行政部门批准,可以实施本科层次的职业教育。鼓励支持中等职业学校与专科层次的高等职业学校、本科层次的高等职业学校、应用型普通本科高等学校,在培养周期长、技能要求高的专业领域开展贯通招生...
2023职业教育改革与发展报告
在新一代信息技术等6个行业重点领域启动专业课程改革,教育部委托深圳职业技术大学等高水平院校牵头,联合龙头企业,组建专家团队,规划建设专业课程、教材和生产实训项目,构建一流专业体系、培育优秀教师团队。启动职业教育现场工程师专项培养计划,联合工信部等部门,在新能源、高端装备等先进制造业重点领域遴选447家联合培...
@廉江人,今起填报志愿!中考6月30日开考,政策解读→
提前批(设1个志愿):2024年在提前批录取的五年一贯制公费定向单独招生高职院校为湛江幼儿师范专科学校,专业为学前教育,定向生源地为遂溪县,面向遂溪户籍考生。第一批(设3个志愿组):第一志愿组面向该批次的普通高中体育艺术特长生,设2个志愿;第二志愿组面向该批次的普通高中指标生,设4个志愿;第三志愿组面向该批次...
甘肃省发布《方案》 今年起实施“中高本”贯通人才培养模式
按照《职业教育专业目录(2021年)》,对标国家专业简介和专业教学标准,由本科学校、高职院校牵头,中职学校协同,行业企业参与,共同制定贯通培养专业人才培养方案,明确不同阶段入学要求、修业年限、培养目标、培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等内容。系统构建一体化课程体系,明确不同阶段课...
2023年上犹县下半年考核招聘高中教师90名公告
(2)限应届毕业生报考的岗位,报考人员须为通过全国统一的高考、普通高校专升本考试或研究生入学考试,在国内普通高等学校或承担研究生教育任务的科研机构就读,且就读期间人事关系(个人人事档案、工资关系)和组织关系转入就读院校或科研机构,于2024年8月31日前毕业的2024届普通高校毕业生(特殊学制的按教育部门相关规定执行;...
福建又一所艺术专科将升本!美术生考多少分能上
??首先,职业本科是全日制本科学历教育的一种,同样为学士学位,在就业、考研、考公等方面和普通本科具有同样的效力(www.e993.com)2024年9月8日。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。文件内重点写道:????(三)建设指标到2025年,重点建设1所省级文化艺术特色中职学校和3-5个省级特色中职专业;建设1所具有引领示范作用...
山东商业职业技术学院
我校是教育部批准设立的省属公办全日制普通高校,从教育部、财政部等国家部门获得的荣誉有很多,主要有:①国家示范性高职院校(全国100所)②教育部财政部“国家重点支持建设的职业技术院校”(山东省唯一);③全国职业教育先进单位④教育部确定为“全国普通高校毕业生就业工作先进单位”(山东省唯一一所高职院校)。
全国首个数字产业高职学院开学
此外,学院制定的《学院高质量发展三年行动规划》提出,5年时间内专业优化为20个左右的数字专业,让学院在中西部地区具有较大吸引力。促进职教高质量发展忠县教委主任熊元龙表示,将依托学院构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的“立交桥”,推进忠县职业教育高质量发展。
探索职业本科高质量发展新路径
党的二十届三中全会强调,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,提出加快建设高质量教育体系的目标,要求优化高等教育布局,分类推进高校改革,为职业本科教育的发展指明了方向。我们探索职业本科教育的新路径,不仅是对传统教育模式的一次深刻反思、变革与重构,更是对技术理性与教育本质形而上思考的实践回应。这就要求我们深入...
专刊| “双高”建设单位,35个专业可选!台州职业技术学院欢迎报考!
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,是浙江省高水平职业院校建设单位、教育部人才培养水平评估优秀校、教育部现代学徒制试点单位、浙江省示范性高等职业院校、全国急救教育试点学校、浙江省绿色学校。学校总占地面积505亩,现有全日制学生1.2万余人,教职工684人,其中高级职称228人,具有硕博士学位的教师503...