埃里克森
解析:埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期。角色同一对角色混乱(12~18岁)处于第五个阶段,这个阶段个体开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑“我是谁”这一问题,体验着角色统一与角色混乱的冲突。这里的角色同一性是有关自我形象的...
根据埃里克森人格发展理论,4-5岁儿童主要的发展任务是( )。
埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,每一个阶段都有相应的发展危机和冲突。前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期,它们的冲突是:基本的信任感对基本的不信任感(0-1.5岁);自主感对羞怯感(1.5-3岁);主动感对内疚感(3-6岁);勤奋感对自卑感(6-12岁);自我同一性对角色...
中小学教师资格考试科目二重要知识——埃里克森的八阶段理论
解析:埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。其中,12—18岁个体的发展任务是培养自我同一性。3.B解析:韩波是中学生,属于埃里克森人格发展阶段的青年期(12—18岁),心理危机是同一性对角色混乱。自我同一性,主要体现在职业定向、性别角色分化。4.C解析:根据埃里克森人...
学点心理学:人格渐成理论
中年成年期(40-65岁):生产与停滞发展任务是通过工作和社会参与来实现生产。成年人关注他们的职业成就和对社会的贡献。晚年(65岁以上):完善与绝望发展任务是反思自己的生活并接受它。老年人回顾过去,寻找生活的意义,并为死亡做准备。埃里克森的理论强调了当时的文化背景和社会环境对个体发展的影响,他认为,通过...
我国的迷文化发展迅速,不仅仅局限于娱乐明星,还发展出了多种
(3)埃里克森的人格发展八阶段论则认为个体在儿童时期对父母的养育式依恋,在青少年时期转变为对异性的浪漫式依恋即为偶像崇拜。(4)青少年亚文化理论,二十一世纪以来,中国经济迅速蓬勃发展,消费文化与偶像文化盛行,青少年亚文化也随之以“摇滚愤青”、“追星族”、“哈韩哈日族”等形式出现。处于青春期的初中生...
哈德教育诱导宣传:2008年10月高等教育自学考试发展与教育心理学
D.生理意识的发展上14.美感发展的主要时期是()A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段15.根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是()A.荣格B.培因C.威特金D.阿德勒16.代表个体性格特质的核心部分的是()A.特有特质
临平区星华实验学校:赋能活动育人,九年五育促成长
基于九年一贯的办学特点,学校依据心理学家皮亚杰的道德发展阶段论和埃里克森的人格发展阶段论,确定了四个学段及各个学段的道德人格养成特点和学生成长需要,将九年的学习生涯按照不同的特点、目标进行重新划分。四个阶段以成长发展需要为核心路线,从“阳光、明理、求真、创新”四大维度进行学段目标划分,互相衔接又各有...
心灵驿站(71)丨节目回顾: 如何在逆境中成长
根据心理学家埃里克森的“人格发展”等理论,人类在儿童早期阶段,在顺境里获得养育者的关注和支持,有利于培养出健全的人格。当人类逐渐成长,进入成年期,逆境则更有利于人类应对挑战、磨砺心性,获得自信。然而,遇到不顺利、困境和挫折时,不少人却难以游刃有余,轻松应对,甚至可能被逆境击垮。
试论埃里克森的人格发展论在儿童青少年家庭教育中的意义
埃里克森最早提出了“终生发展“和“终生教育“的观点,他把自我意识的形成和人格发展的过程划分为八个阶段。每一个阶段都有一个独特的发展任务。如果外在环境有利于个体顺利实现这一发展任务,则人格就会健康发展。反之,如果外在环境妨碍了个体实现这一发展任务,则个体就会形成不良人格,妨碍以后各阶段人格的健康发展。
埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)
第三阶段:学龄初期(约3~6岁),主动性vs.内疚感。这个阶段发生在第四年至第六年左右,与弗洛伊德的性心理人格发展阶段中的性器期一致。这一阶段,儿童所处的家庭氛围、文化和价值观念对儿童成长具有重要影响。在这一阶段,儿童能更多地进行各种具体的运动神经活动,知觉和肌肉运动更加精确化,更灵活地运用语言和更生动...