推动职业教育实现高质量发展

党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,加大力度推动职业教育改革发展,不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。习近平总书记对职业教育工作作出一系列重要指示,强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。教育部最新数据显示,十年来我国职业教育改革发展成效斐然:职业教育专业...

论丛丨职业教育在中国式现代化进程中“大有可为”

习近平总书记强调:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。”作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,中国的职业教育应在职普融通、产教融合、科教融汇的实践路径中,助力教育强国建设,为实现中国式现代化提供人力...

产教融合赋能职业教育高质量发展

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,职业教育前途广阔,大有可为。目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,为现代化建设培养了成千上万的高素质技术技能型人才。质量是职业教育的生命。只有不断提高质量,职业教育才能更好地支撑中国式现代化。我国目前的教育强国指数居全球第23位,比2012年上升26位,是进步...

近七成受访者认为接受职业教育同样前途广阔

“我之前学的计算机专业,大学读的专业与之相关,二者很好地衔接了。”她说,一些普高学生大学毕业后没能把所学知识活用,而职校学生正相反,“我们靠专业吃技术这碗饭,心中怀有匠人精神,同样大有可为,只是走的路不同。”调查中,近七成受访者(68.0%)认为接受职业教育同样前途广阔,其中,受访的高职(专科)院校学生...

近七成受访者认为接受职业教育同样前途广阔

“心中怀有匠人精神,同样大有可为,只是走的路不同”陕西省彬州市职业教育中心三年级学生王一安,现阶段正在为考本科努力。在他看来,职校学生实操能力强,肯付出汗水和努力,如果考入大学与普通高中生重新站在同一起跑线上,未必是差的那一个,“职校学生同样可以闯出一片天”。

现代职业教育体系加快构建——推进机制创新 深化产教融合

在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为(www.e993.com)2024年11月22日。2022年12月,中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,着力破解职业教育改革发展中的突出矛盾和问题。改革一年多来,各地各校进行了怎样的探索与实践,现代职业教育体系建设进展如何?记者进行了采访。

产教融合与城市发展同频共振!在漯河,遇见职业教育的广阔前途

职教生逆袭之路:前途广阔大有可为“我相信,上职业院校一样有好的发展。职业教育前途广阔、大有可为。”来自漯河市第一中等专业学校刘北豪谈起自身的学习也很开心,从中职生被保送至黄河水利职业技术学院,实现了阶段性的逆袭。刘北豪与漯河市第一中等专业学校的结缘,则来自表哥在这所学校所取得的骄人成绩。

近七成受访者认为接受职业教育同样前途广阔

“心中怀有匠人精神,同样大有可为,只是走的路不同”陕西省彬州市职业教育中心三年级学生王一安,现阶段正在为考本科努力。在他看来,职校学生实操能力强,肯付出汗水和努力,如果考入大学与普通高中生重新站在同一起跑线上,未必是差的那一个,“职校学生同样可以闯出一片天”。

近七成受访者认为接受职业教育同样前途广阔

“心中怀有匠人精神,同样大有可为,只是走的路不同”陕西省彬州市职业教育中心三年级学生王一安,现阶段正在为考本科努力。在他看来,职校学生实操能力强,肯付出汗水和努力,如果考入大学与普通高中生重新站在同一起跑线上,未必是差的那一个,“职校学生同样可以闯出一片天”。