“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...
做好国家级基础教育教学成果奖相关获奖成果推广和江苏省示范性育人研创项目“言意共生:建构儿童高品质语文生活”深入研究工作,展示山东省大单元教学实验阶段性成果,中国教师报特联合南通市教师发展学院、济宁市教育科学研究院,召开中国教师报课改中国行(济宁兖州)公益师训会(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验...
有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
伴随着夏的脚步,2024年5月23日第三节课,亳州市第一小学二年级语文组公开课在录播教室如期举行。本次由刘桂侠老师执教二年级下册《祖先的摇篮》一课。《祖先的摇篮》是一首儿童诗,从儿童的视角,描述祖先在他的摇篮——原始森林里自由快乐的生活的场景,这首诗突出表现了“人和自然和谐共处”的主题。刘桂侠老师通...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
23、《祖先的摇篮》祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及赞叹之情。24、《当世界年纪还小的时候》《当世界年纪还小的时候》告诉我们(每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好)。25、《羿射九日》《后羿射日》是(神话故事),表现了后羿(无...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
二年级语文下册37:第八单元第23课《祖先的摇篮》微课视频:--知识点--一、教材分析:《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
部编版,二年级下册第23课,《祖先的摇篮》课后题。写在前面仿写最怕不观察,观察最怕不仔细,仿写前仔细的观察原文,分析原文的结构特征,分析原文的内容特征,这样有助于我们“吃透”仿写对象。仔细观察后再去仿写,你会发现,仿写是一件轻而易举的事情。
二年级下册语文课内词语大全
23、祖先的摇篮祖先好啊浓绿蓝天赛跑回忆原始意思野兔摘野果掏鸟蛋一望无边24、当世界年纪还小的时候世界成功方式简单弄好自由学习月亮主意变化生长相当结局开头反反复复25、羿射九日觉得值日人类艰难拉弓炎热...
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)...
二年级下册语文生字组词,让孩子提前学习230119
二年级下册语文生字组词,让孩子提前学习230119第一单元课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)...
“祖先可能坐在山洞里赏月”,语文课堂上萌娃天马行空想象
“祖先的摇篮是什么样子的。”6月7日,由武汉市教科院主办的“‘双减’政策背景下小学语文作业改革与期末检测实践研究活动”在青山区钢城一小举行,围绕部编版语文二年级下册第八单元《祖先的摇篮》一课,206班
二年级下册生字硬笔书法讲解,课文23祖先的摇篮
06:37二年级下册生字硬笔书法讲解,课文5雷锋叔叔你在哪里05:43二年级下册生字硬笔书法讲解,课文6千人糕07:01二年级下册生字硬笔书法讲解,课文7一匹出色的马08:07二年级下册生字硬笔书法讲解,识字1神州谣07:18二年级下册生字硬笔书法讲解,识字2传统节日