五年级上册语文《猎人海力布》课后小练笔范文,介绍石头的来历
根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。示例一:海力布,一位以热心助人著称的猎人,因一次偶然的善举,救助了龙王的女儿——一条小白蛇,从而获得了一颗神奇的宝石。这颗宝石赋予了他听懂飞禽走兽语言的能力。然而,这份礼物伴随着一个诅咒:一旦他将动物的秘密透露给人类,他将永...
9月份上一年级的孩子家长注意,语文园地一谜语诗的最后一句改了!
雪花”飞入“水中”和“梅花”中则更偏向于写雪落下时,附着在物体上的状态,没有写出雪在空中飘飞的动态,而蓬松的芦花,把雪花和白茫茫的芦花融为一体的美景描画得十分动人。新版本的视频,练习已经开始制作更新了,练习也都是可以直接下载打印的。写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小...
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第二节课由张玲玲老师执教三年级《海底世界》,张老师首先带领学生感悟海底世界的动物活动方式和植物的景色奇异,再学习作者采用的对比方法,最后以“海底世界的鱼真奇异”为中心句,让学生观看鱼的图片,再采用对比和想象的方法,写一段话。课上学生能及时迁移方法,认真构思,表达与想象,小练笔的质量较高。第三节是刘清...
作文小练笔:如何写好植物?教育家叶圣陶的这种写法值得学习
荷花与风相遇,衣裳随风飘动;荷花与蜻蜓相遇,打听倾听的见闻,听听蜻蜓邻居的所见所闻;与小鱼相遇,交流一下彼此的乐趣。第四自然段末尾有一个省略号,还会遇到谁呢?这个就可以自由的发挥了,只要大胆的去想象,去写都是好的练笔。与天空的白云打了个招呼,与小雨一起跳了一支华尔兹,用清晨的朝露洗了洗脸,在夕阳的余...
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梅花篇(一)梅花,拥有脱俗的傲骨,寒冬腊月开放,迎接它的不是春风的爱抚,而是风雪的历练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”她不畏严寒,开在风雪中,似一把风中烈火,虽摇曳不定,燃了又灭,灭了又燃,也不会被彻底熄灭!刹那间,朵朵看似不起眼的红梅,竟深深震感了我!
《猫》课后小练笔,仿照文章表达特点写一段话,范文还不错
四年级下册,第四单元,13课《猫》课后小练笔(www.e993.com)2024年10月15日。读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。写作思路精彩范文。一:分析题干题干当中有个关键词语:表达特点咱们学习的表达特点,一共有五大类:记叙、说明、议论、描写以及抒情。这段话的表达特点明显是描写。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
这句话写出了荷花的姿态美。小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
老师,您有哪些教育写作的经验?| 每周一问
首先,不要怕“雷声大雨点小”,坚持练笔,勤是第一要务,哪怕是想到几个关键词、几句话,也要以“迅雷之势”记下来,“小雨点”恰恰能“久旱逢甘霖”。其次,要善于“布雷”,敢于发声,聚焦小问题、小实践,利用好网络平台,多思考、多投稿,既可以练笔,更可以练人,如果录用更能增强信心。
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学完课文,刘老师又设计了一个小练笔,学习如何写出风趣的语言。要求学生仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。注意:1.写清他的样子和作用;2.力求幽默风趣。在学生动笔之前刘老师先出示了自己写的下水文《耳朵》,给学生示范引领。学生在短短的五分钟内,写出的片段妙趣横生,各有特点,实现了本...
【微课堂】统编语文四年级下册第13课《猫》图文解读+教学视频+...
三、小练笔读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的,性格古怪,所以运用了拟人的手法,说明作者非常喜欢...