英都中心小学开展2024年春季全市教学开放日展示课活动
在随文仿写小练笔的环节中,洪老师结合《小学“读写结合”理念下随文练笔教学的实践研究》课题,重点引导学生体会课文“以动衬静”来写牧场夜景的精妙,结合学生写的校园美景范文,让学生真正体会动态描写和静态描写的表达效果,有效地落实了单元语文要素。洪幼敏老师执教的是五年级下册《威尼斯的小艇》第二课时,课上洪老...
四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!
尖尖的小刺扎手,层层叶片重叠,晶莹的叶肉如玉。在灿烂的霞光中站立着这棵芦荟,在明亮的日头里,闪着晶亮的露珠。芦荟四周游动着红的黑的小金鱼,它向清澈平静的鱼缸又投下一抹浓浓的绿。第12课仿写在天晴了的时候,要写出天晴了时,某处景物的特点,要写出该处景物的动植物的特点。在天晴了的...
四年级下册语文第四单元小练笔+单元作文范文
如果你是个柔弱的小孩子,它必然对你厉声叫嚣,甚至伸长了脖子来啄。要是你哭喊起来,它会更加嚣张,把你推在地上,扇动翅膀扑打,还会有其他的鹅围过来,为它加油打气。如果你找了黄狗一类的帮手,带着根棍子傍身,自然就不用怕它。说它英勇吧,它的确有时候很勇敢,在路上遇到比它大得多的狼狗也不怕。可是,要是...
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解
(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂...
三年级上册语文第二单元小练笔+日记填空练习,附答案
课文6《秋天的雨》小练笔秋天的雨是带颜色的,它把金黄色给了树林、田野;秋天的雨是带气味的,它把香甜给了水果,苹果、菠萝、橘子都成熟;秋天的雨是带声音的,它把声音给了小动物们。秋天的雨还会是什么颜色呢?它还会给谁颜色呢?秋天的雨该如何仿写呢?
一节语文课上的“一咏众叹”
生2:坚决(www.e993.com)2024年9月24日。师:好的,让我们也来表达一下内心的那份坚决吧!(生齐读)师:当黄继光请战完毕,带上两个战士出发时,他又说了什么?生3:让祖国人民听我们胜利的消息吧!师:此时的黄继光是在“说”吗?生4:不是,他是在喊。师:喊给谁听?生5:祖国人民。师:他想让祖国人民听什么呢?生6:听他们...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!
花友@福星妈妈家的儿子平时的语文成绩一直名列前茅,尤其是作文几乎每篇都被选入班级优秀作品集,收获了很多老师批阅的优星和好评!怎么做到的?文中,她和我们分享了儿子的核心做法:认真做好语文老师布置的6种课后小练笔作业,包括批注、仿写、周记等。在日积月累中写作水平就提高了。内容干货满满,方法落地有效!让我...
单元整体教学要在“整”字上下功夫
综合运用课。这里的综合运用课主要是用两课时左右,对单元内的小练笔、口语交际、习作进行综合训练和运用。如六年级上册第六单元的综合运用课,可以先围绕“放鞭炮烟花的坏处与好处”这个主题让学生写一段话,然后进行“意见不同怎么办”的口语交际,最后进行“学写倡议书”的习作指导。这三个环节其实是有关联的,前...
临川第四实验学校小学部:聚焦“双减”工作 共话高效课堂
同时也指出了几点不足之处:《慈母情深》一文作者用了大量的修辞手法,在教学重点句段部分增加仿写小练笔,做到知识延伸,让学生学以致用;板书“深”的设计新意十足但略显大胆,与课文讲解融合稍欠考量。陈老师的课语气亲切,丰富的表情拉近了与学生的距离。在教授第四自然段时,可以通过设置问题“哪些句子看出妈妈好累?