学习单《天窗》小练笔+优秀例文(四年级下册)共享
01学习任务单小练笔学习任务单1读第5段,体会“扫荡”的感觉,放大细微感受,想象画面,完成“学习任务单1”。这雨,———,这风,———,这雷,———,这电,———。02方法提炼写作方法:1.联系生活,展开想象2.巧用修辞,美化语言03优秀例文优秀练笔一:这雨,像从天而降的透明帘子,...
省名优教师在福州马尾打磨匠心课程
福州市语文学科带头人胡元华老师执教的是大任务情境下的“不同作家笔下的同一种动物”这一子任务。胡老师先借助板书回顾所学到的写作方法,并衔接课后“阅读链接”和课外阅读推荐的作品中的片段,通过对比阅读,发现不同的作家是如何通过多维角度描写动物。以小练笔的蜜蜂既实现妙招内化,又串联罗隐的《蜂》,在读中品,...
为娃选了四年小学教辅,我总结出了这些经验...
5、错题多的话可以借助蜜蜂试卷和橙果等错题APP进行错题整理。《举一反三》英语教辅选择英语是大家普遍认同可以超前跑的科目,在开始英语前,大家需要先明确你想要走的是哪条路。走英语原版路线:那就不在我这边笔记的讨论范围。小花生这方面的经验贴很多。走应试路线:在保证学校教材背默吃透的情况下,家里每...
三年级下册语文第一单元《荷花》小练笔 写法+填空练习
一朵朵雪白的花瓣,撑起了中间的一个小香囊,引得蜜蜂团团转。这个小练笔实际就是要小朋友们写出自己观察到的某种植物的各个阶段的样子,写出它们每个阶段的特点。下面我们来看课文的题目吧:题目的要求是要求小朋友按照《荷花》第2自然段,仿写一种喜欢的话的样子。该段落主要写了荷花开花时不同的样子。那么小朋友...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
原创高年级寒假作文特训课程-阿宝老师的“作文经”(一七四)
二、小练笔:运用上面的技巧,写出一段描写一位老人的句子(www.e993.com)2024年10月15日。品好文:过去那张棱角分明的脸,如今虽然还算得上好看,可是脸型已经起了变化,脸皮已经没有那么紧绷了,眼角的皱纹一条条闪着光,还有一部分牙齿,就像普希金引用萨迪的诗句上说的那样,已经“不在人间”了。
五年级上册《落花生》复习要点:默默无闻的人更值得敬佩与尊重
所以,很有必要需要一个小练笔,写的时候可以从两个方面来进行,当然,也可以结合起来。从竹子、梅花、蜜蜂、路灯一些意象入手,来赞美生活中的这类人。也可以直接对生活中这类人进行赞美。最后,我们对中心的把握再进行强调一下。本课并不是在贬低或者批评像桃子、石榴、苹果的人,他们在高高的枝头,有着美丽的外表,...
五年级语文《落花生》知识精讲,帮孩子扫清学习障碍,可打印!
三、关于课后“小练笔”课后“小练笔”要求同学们写一写身边那些像“花生”一样,默默无闻做贡献的人。这是一个锻炼写作能力的好机会,而写作的素材也有很多,比如我们可以通过蜡烛来赞美老师、也可以用勤劳的蜜蜂来写环卫工人等,资料中有范文分享,同学们可以借鉴学习。
2020春统语文三年级下册第3课《荷花》(附教学视频等)
①课文共()个自然段,我读了()遍,能做到(正确流利有感情)地朗读。②边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。2.概括作者以丰富的想象,描写了荷花的___,展现了一幅___、___的荷塘景色,表达了作者___的情感。3.认写①读词语,不会读的在旁边做上标记。花瓣...
好作文推荐 | 他提升作文层级,把笔下的文字,化为生活里的光
在他笔下,美丽的东西俯拾即是,写作与生活关联起来,就像呼吸一样自然。他是一个细腻的孩子,眼里像装着一泓湖水,清澈透明,闪烁有光。他非常聪明,一点就透,课堂上讲的东西,能落实在自己的日常练笔之中。有一次,我花了一节课讲小练笔的升级,不要再任意而写,要动脑子,进行特征定位。