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路灯篇(一)深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在路边,却在为人们无私奉献。生活中也有像路灯一样的人,他们每天在马路脏污的地方来回穿梭,辛勤工作,他们就是城市美容师——环卫工人。早晨当你还在被窝里沉睡的时候,他们已经开始忙碌了。不论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们...
找准切入点 落实小练笔——天府新区白沙小学语文微课展示活动
同时也提出了一些改进措施,这堂课的铺垫还不够,可以先把竹子、梅花、蜜蜂、路灯的特点告诉学生后,联系生活实际,展开联想找出有相似品格的人物,再让学生写,减小难度。最后,贾文群校长和叶之军主任对写作教学进行了指导。通过这次微课展示活动,语文组老师们对写作教学有了更深的认识,对如何落实小练笔的练习有了更多...
晶作文|孩子们畅谈“理想中的作业”
正当我和“我”争得面红耳赤的时候,脑海闪过洪老师洪亮的声音:“周末的作业是一篇作文小练笔——《我爱我家》。”“哎呦喂,能不能不写作业?!”平湖中心学校四(4)班语文老师洪猛点评小作者通过“自我”和“本我”的激烈争论,表达了对作业的真实想法,也展示了自己对“理想作业”的思考和设计——放学后打...
“双减”政策的核心是什么?来自各领域专业人士的解读!开学第二天...
同学们自觉拿出课本,各自埋头书写作业。两位家长分别坐在讲台和最后一排,或安静看书,或处理白天未完成的工作。一位妈妈讲:“大家都商量好了,要给孩子做个好榜样,值班的时间,绝对不能玩手机。”学生在自习,老师们也没闲着,这周是试运行,每个班的班主任都要全程跟进管理,值班的学科老师也要负责巡视。19:...
延安大学附属小学2022年秋季教学能手引领课小结
而后许地山父亲许南英与作者许地山的生平资料补充,让“做有用的人”这一哲理印在学生的心上。最后一段情景小练笔,让学生借用路灯、蜜蜂等事物写一写生活中的人使学生完成了从文本中来到生活中去的思维拓展。吴娜老师执教的四年级下册第四单元《女娲补天》一课,紧扣单元主题,巧妙的落实语文要素,以积累学生绘画作品...