单元整体教学要在“整”字上下功夫
2023年3月21日 - 中国教育新闻网
学习《古诗三首》,感受诗人“借景生情”,从描绘的画面、独特的意境、创作的背景、课文的插图等想开去。《花之歌》为略读课文,想象奇特,在充分学习本单元课文的基础上应该让学生迁移运用联想策略自主阅读。依据单元导语中语文要素的大目标,结合课文、板块的特点制定精准的小目标,这样教学才能一步步落实单元大目标。...
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学习《古诗三首》,感受诗人“借景生情”,从描绘的画面、独特的意境、创作的背景、课文的插图等想开去。《花之歌》为略读课文,想象奇特,在充分学习本单元课文的基础上应该让学生迁移运用联想策略自主阅读。依据单元导语中语文要素的大目标,结合课文、板块的特点制定精准的小目标,这样教学才能一步步落实单元大目标。...