小学语文1-6年级古诗词创新应用填空练习下载,附答案可打印!

4、应:大概,表示猜测;怜:怜惜;小:轻轻地大概是园主人爱惜青苔,怕被别人踩坏,我轻轻地敲着柴门,好久也没人来开。5、短浸溪:初生的芽草浸润在溪水中山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中,松林间小沙路清净无泥。6、无行路:没有留下春的行踪春天回到何处?留下一派清静找不到它回去的道路。五、按要求...

四年级下册语文第八单元小练笔+单元作文范文

李四看见一个小小的葫芦,说:“就这个吧!我能来龙宫一趟已经很难得了,我拿个小葫芦留作纪念吧。”小白龙说:“你真有眼光,这可是一个宝葫芦,一个能够呼风唤雨的宝葫芦。”李四听了,惊得张大了嘴巴。小白龙说:“你只要把这个宝葫芦对着天,念出咒语’aoeiuü’,天就会下雨了。你留着这个葫芦,说不定今后会派...

部编版八年级语文上册《“飞天”凌空》核心素养教学设计

第二部分(2－4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5－8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。五、研读课文，深入探究1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”一句运用了什么描写手法？有什么作用？动静结合，以动衬静。白云飘浮、飞鸟掠...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

我先拿一团泥巴揉成两个圆球,把两个圆球粘在一起就成了小泥人的头和身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚。将手贴在身子两旁,脚贴在最底下。为了让小泥人能更结实,我把它放到火盆里烤了半个小时。之后我用颜料在小泥人身上涂上漂亮的颜色,我把涂上颜料的小泥人又烤了一下,这样漂亮的小泥人就更结实了...

二年级语文下册07:第二单元 第5课《雷锋叔叔,你在哪里》课堂笔记...

荆棘泛指山野丛生的带刺小灌木。年迈年纪老。寻觅寻找。足迹脚印。六、课内词语:叔叔足迹昨天迷路温暖爱心七、词语搭配:长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风八、句子解析:1、沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作(www.e993.com)2024年11月15日。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;③能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。3.写作形式...

五年级儿子语文长期名列前茅,秘诀就在这三点里

2.用小练笔,提高写作老师紧扣课本的小练笔作业,虽然有些费时,属于提高类作业,但却是助力孩子们写作水平不断提高的利器。(具体作业可点击“阅读原文”观看~)3.一周一记写作儿子热爱写作,每次周记,老师告知主题,总是迫不及待地先做这项作业,再休息玩耍。不费多少时间,一篇周记就新鲜出炉了。完成周记是一...

部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读

小练笔课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人,下面的事物让你想到身边的哪些人,试写一段话。石头竹子梅花蜜蜂……由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音,晨光中,我看到了一个又瘦又小的身影。她,就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过,只...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

三、小练笔。读读课文第六自然段,说说“我”所见所闻,你还记得月下的某个情景吗?仿照着写一写。圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下,奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上,晚风一吹,波光粼粼的像一块洁白的长玉,像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温...

【微课堂】统编语文三年级下册第28课《枣核》图文解读+知识点+...

四、小练笔。??枣核的故事还有很多,你能写一个吗?___参考答案一、1.哈哈大笑:洋洋得意、??呱呱落地、??欣欣向荣2.大摇大摆:大模大样、??大是大非、??大江大浪二、小红不光写字好,学习也好。三、1.蹦抓着胡子大摇大摆地走2.喜欢,因为枣核非常聪明、勇敢,又有智慧。四...