作文好的孩子寒假是怎么练习的?家长来看看!
第二,写日记或心情记录鼓励孩子每天写几句话记录自己的日常生活、感受和心情。这样可以让孩子通过写作表达自己,培养写作的习惯。第三,练习写作文给孩子提供一些写作题目,让他们按照题目进行写作练习。开始时可以给予一些提示和指导,逐渐引导孩子独立完成作文。如果孩子的作文基础比较薄弱,可以重新写本学年的小练笔和单...
禅城区智城学校梁敏华:一名普通教师的“变”和“不变”
经过仔细观察和深入了解,结合自己的工作经验,梁敏华意识到,这一切都是由坏习惯造成的,“那就从抓习惯开始吧!”梁敏华说,她着手重新制定学习要求,把作业量减到最低,只要求每天预习把新课文读熟,每天作业也只是认真书写生字。这可是五年级的学生啊,很多同事都替她担心。事实证明,循序渐进的教法是有效的。作业少了...
低年级学生写的小练笔,一篇比一篇有意思,老师看完心情好了很多
这是第一个小朋友练笔的内容——爸爸妈妈在探讨“为什么结婚后不送礼物”这个话题,结果这位“老实”的爸爸“实话实说”,所以家里的榴莲直接发挥了作用。这孩子还是一个相当善解人意的孩子,竟然懂得偷偷走过去安慰他的爸爸:“这应该是运气不好吧!钓上来一条鳄鱼!……”老师的批语是“懂得真多”,评改小练笔的老师...
写心情小练笔 疏导守护!贵安新区学校心理战“疫”,温暖相伴
写心情小练笔疏导守护!贵安新区学校心理战“疫”,温暖相伴“因为疫情,我们村子变安静了,村口的小操场上只有孤零零的篮球架,它在这里等了一天……我抬头望着墨蓝色的天空,星星这时睡醒了,睁开眼睛,发出了光,点缀了夜空的黯淡,陪伴月亮的寂寞。我想告诉我的朋友,我很想念你。”这是疫情期间,贵阳市实验小学贵安...
三年级(下)小练笔选题汇总
小练笔和习作要求不必等同,50字、100字都可以,重在看语言运用是否自如,主题把握是否准确,还有,字里行间能不能看出孩子表达的欲望和兴趣。越不想写的孩子,越写不好的孩子,越要表扬。写得越多自然越好,但也不必苛求,一周练写两三次足矣。这学期,争取把所有计划的小练笔都写完,那样的话,什么考试作文也不怕...
统编教材五年级上册语文作业本参考答案
②想象当时的画面,从中可以体会到作者摇桂花时的欢乐和兴奋的心情(www.e993.com)2024年7月31日。6.阅读课文片段,完成练习。(1)仿写句子。这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。他写的字再好,也比不上书法家写的字。她唱的歌再好听,也比不上黄鹂鸟唱的歌声。(2)读文中画线的句子,联系教科书第8页的“阅读链接”,想一...
收齐啦!丽水优秀小学语文老师的统编教材研训材料
其实,激发学生复述兴趣的方法还有许多,比如小导游的介绍、小记者的采访、故事能手比赛等。复述教学,重在持之以恒,贵在落地生根。以趣为引,巧用提示,经常进行这样的复述训练,渗透方法,定能在低年级孩子的心中播下复述的美好种子,从而为中高年级学生简要地复述课文和创造性地复述课文奠定扎实的基础。
2018最正确的决定:放弃名校,我给儿子转学了!
积极和学校的老师保持联系,了解孩子在新班级融入的情况。降低对孩子的要求,以关注他的情绪和日常为主。帮他寻找一两个好朋友,让他更快融入班级。好在老师给了我们很大的包容,同学们也特别的质朴可爱,老同学特别给力,把自己的好朋友都介绍给了儿子,不到一个月他就和班里的同学们打成一片,交了很多的新朋友...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!