晶作文|孩子们畅谈“理想中的作业”

正当我和“我”争得面红耳赤的时候,脑海闪过洪老师洪亮的声音:“周末的作业是一篇作文小练笔——《我爱我家》。”“哎呦喂,能不能不写作业?!”平湖中心学校四(4)班语文老师洪猛点评小作者通过“自我”和“本我”的激烈争论,表达了对作业的真实想法,也展示了自己对“理想作业”的思考和设计——放学后打...

金桂煮酒又一季 教学研讨意正浓

实施“双减”政策,减负但不能减质,这就需要教师采取有效的方法,而骨干教师的教学经验就是引路灯。本次讲座由两位老教师承担。第一位上台的是杜晓琴老师,她讲座的主题是《小学高年级语文课堂小练笔教学研究》,具体从“语文课堂小练笔的相关概念、小学高年级语文课堂小练笔中存在的问题、小学高年级课堂小练笔的训练...

找准切入点 落实小练笔——天府新区白沙小学语文微课展示活动

同时也提出了一些改进措施,这堂课的铺垫还不够,可以先把竹子、梅花、蜜蜂、路灯的特点告诉学生后,联系生活实际,展开联想找出有相似品格的人物,再让学生写,减小难度。最后,贾文群校长和叶之军主任对写作教学进行了指导。通过这次微课展示活动,语文组老师们对写作教学有了更深的认识,对如何落实小练笔的练习有了更多...