小学语文《桂花雨》说课稿及教学教案设计模板
2023年7月11日 - 搜狐教育
《桂花雨》是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第七册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。全文共六个自然段,可分成三个部分:第一自然段开篇明旨,写作者小时候最喜欢桂花,因为它的香气迷人。第二到第四自然...
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小学语文说课稿:《桂花雨》
2016年4月29日 - 教师网
《桂花雨》是苏教版义务教育课程标准实验教科书语文第七册第三单元中的一篇课文。课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。全文共六个自然段,可分成三个部分:第一自然段开篇明旨,写作者小时候最喜欢桂花,因为它的香气迷人。第二到第四自然...
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深挖写景文本,提升学生审美创造能力
2022年12月16日 - 腾讯新闻
读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华,写景类课文的读写结合,同样要立足读写结合点的挖掘和选取,随学而练,提高学生的语言表现力。写景类课文的表现手法灵活,一个句子、一段话往往兼用多种表达方式,运用多种修辞方法,从而使语言内涵丰富且有张力。品读、悟读这样的句段,与摹写相结合,能更有针对性地提高学生的语言...
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五年级上册语文期末总复习:第六单元知识点总结归纳,含阅读指导
2021年12月5日 - 百家号
小练笔要求:《慈母情深》课后题,写出自己“鼻子一酸”的情感经历;写好自己“第一次”的经历。园地要求:体会文中感情的方法,理解什么是场景描写;课文结尾的特点一般是首尾呼应或者总结全文。习作要求:写一封信《我想对您说》,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会你的感情。知识点总结(...
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看了“双减”后老师的日程表,我们欠他们一声感恩!
2021年10月16日 - 网易
批改补充习题和小练笔10:10-11:00阅读课,交流《水浒传》11:00-11:30到食堂午餐11:30-12:00到办公室处理手头杂事12:00-13:30午休13:30-13:50中自习,订正《补充习题》14:00-16:50连续三节课,数学老师外出学习16:50-17:10
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