合肥市六安路小学中铁国际城校区:创优质课堂 展新秀风采

第三节是李功丽老师执教的习作单元第16课《麻雀》。李老师做了充分的课堂准备,一步一步引导学生们主动积极思考,梳理课文内容,在主动学习、合作学习中体会老麻雀英勇无畏的伟大母爱,了解到大作家屠格涅夫如何把一件事写清楚。李老师还通过一段视频让学生们活学活用,随堂撰写小练笔,学习如何把看到的、听到的、想到的...

创优质课堂,展新秀风采

王雅晴《梅兰芳蓄须》第三节是李功丽老师执教的习作单元第16课《麻雀》。李老师做了充分的课堂准备,一步一步引导学生们主动积极思考,梳理课文内容,在主动学习、合作学习中体会老麻雀英勇无畏的伟大母爱,了解到大作家屠格涅夫如何把一件事写清楚。李老师还通过一段视频让学生们活学活用,随堂撰写小练笔,学习如何...

四年级上册语文第2课《走月亮》小练笔,家长来看看!

凌晨四点,天上的月亮还没隐去,太阳也还没有出来。环卫车刷刷地开着,贪婪地吸着水泥路上的灰尘;忠诚的掌门狗汪汪地叫着,警惕地把鼻子探出门缝外;呼啸的高铁动车迅速地开过,飞快地把人们载向目的地。小麻雀叽叽喳喳,应该是呼朋引伴外出捉虫的信号。啊!早起的鸟儿有虫吃,努力学习的人们才能获得成功。心情开阔,...

四年级上册第一二单元小练笔+单元作文填空练习,附答案

凌晨四点,天上的月亮还没隐去,太阳也还没有出来。环卫车刷刷地开着,贪婪地吸着水泥路上的灰尘;忠诚的掌门狗汪汪地叫着,警惕地把鼻子探出门缝外;呼啸的高铁动车迅速地开过,飞快地把人们载向目的地。小麻雀叽叽喳喳,应该是呼朋引伴外出捉虫的信号。啊!早起的鸟儿有虫吃,努力学习的人们才能获得成功。心情开阔,...

五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔,家长来看看!

第1课“白鹭”小练笔五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。

晓院顶山实小语文教研请来母语专家

作为四年级上册习作单元中的两篇精读课文,两位教师都将“把一件事写清楚”作为本单元教学的中心任务(www.e993.com)2024年11月16日。在《麻雀》一课中,朱老师先是引导孩子回顾旧知,复习写清事情的方法,引出课文。在教学过程中步步深入,引导学生在圈点勾画关键词句中掌握文章的主要内容,并就记叙内容引导学生归纳出写清一件事可以从看到的、听到的...

三年级上册语文课后题汇总,可打印

课文1大青树下的小学1.读课文,想一想课文写了什么?本文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。2.课文中写孩子们上课下课的情景时,为什么要写小动物的表现?一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了;...

三年级上册语文第七单元知识梳理,可打印

3、小练笔:你听到过哪些“美妙的声音”?试着写几句话和同学交流,如,“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。鸟儿是大自然的歌手。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃;沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒;城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀,也会显出几分活跃。