省级教研员杨修宝:基于任务群的语文三上册第七单元整体教学设计
2022年11月21日 - 网易
第一题“朗读课文,体会大自然声音的美妙。背诵第2-3自然段。”通过想象和朗读来理解和感悟语言,背诵段落是对语言的积累。第二小题“填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音”则是培养学生的理解、概括能力。这一小题是上一个单元语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”的延承。第三小题“读读下面描...
详情
第一题“朗读课文,体会大自然声音的美妙。背诵第2-3自然段。”通过想象和朗读来理解和感悟语言,背诵段落是对语言的积累。第二小题“填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音”则是培养学生的理解、概括能力。这一小题是上一个单元语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”的延承。第三小题“读读下面描...