五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔,家长来看看!
五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。为什么呢?因为我们在三年级的时候就学过了课文《燕子》。参考答案:燕...
三年级上册语文第1课《大青树下的小学》小练笔,家长来看看!
第一,按照进入路线开始写:首先走到学校,看到学校的名字——记下名字。(地址)一句带过,作为开头。第二,详细介绍学校,走进学校看到了什么——到了哪里又看到了什么——经过了哪里,遇见了谁。这是整篇文章要重点叙述内容。第三,可以选择学校的花坛或者读书园地,做一点详细的描写,比如季节描写,春天花坛的花怎么样,...
【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...
1.夏天里,生物的长是飞快的长,的长,的看得见的长。2.夏天里,草长树木长,稻秧长,长,地是一天一天地高起来。四、把俗语谚语补充完整。1.不热不长,。2.六月六,。3.,割谷喂老牛。第二课时一、下面各组词语中有错别字的一组是()A.瓜藤跳跃高梁B.苔藓菜畦稻秧C.甘蔗瀑布...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》知识点+图文解读
1.花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”:心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...
如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说
课文《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的四季,为学生描写家乡的四季打开了思路,可以作为学生练笔的范例(www.e993.com)2024年10月24日。(3)还有少部分小练笔,没有提供模仿的对象。比如,三年级上册第六单元语文园地“词句段运用”第二个题目:用下面的句子开头,试着说一段话。车站的人可真多……...
六年级上册第八单元知识梳理填空,附答案
十、小练笔:照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照课文第1自然段写一写。蓝蓝的下面是一条弯弯的小河,旁边开着一树树的鲜花。花丛中,有一个八九岁的小姑娘,扎着长长的马尾辫儿,穿着粉红色的连衣裙,仰着脸甜甜地笑着,右手轻轻地把一朵白色的鲜花放到头发。上面,微微眯缝着眼睛,陶醉地...
一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总
部编版一年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析:本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。学生年龄小,自我约束力不强,且刚刚过完自由散漫的暑假,还没有适应小学的生活,但绝大部分学生自我意识比较强,讲文明懂礼貌,爱交流,极个别学生性格孤僻,不爱言语,爱独坐沉思。因此,开学初,首先引导学生通过介绍我和...