同课异构助“双减”,多彩课堂放光芒——南阳新野汉华小学举行语文...

活动中,中年级语文组的王欣、王晓玲、王彩霞、张春霞、蔚艳冰五位优秀教师代表参与了本次大比武课堂展示。她们就三年级上册《12.总也到不了的老屋》和四年级上册《16.麻雀》进行了同课异构展示,真可谓“同课异构显异彩,百花齐放香满园”。王欣老师的语文课堂亮点颇多。“随风潜入夜,润物细无声。”整节课设计严...

西安市新城区新知小学举行古诗文诵读研讨课活动

《南乡子·登京口北固亭有怀》是六年级《新经典诵读》中的一篇宋词。学诗词先"知人",王琦老师在课前小练笔《我眼中的辛弃疾》的交流环节中,让学生唤起对辛弃疾形象的大致印象。围绕词题中的"怀"字理解词的意思,体会词人情感,指导朗读背诵。最后拓展阅读辛弃疾的另一首登临诗《永遇乐·京口北固亭有怀》,进一步理解...

成绩好的孩子是怎么巩固词语基础的?|词典|字典|语文|词义|语素...

一、积累课内词语积累词语是巩固词语基础的首要任务。在阅读过程中,遇到不认识或不熟悉的词语,要及时查阅字典或词典,了解其含义和用法。在积累词语的时候,可以先从课内的词语入手,除了要背诵词语,还需要背诵词语解释。三年级上册语文第1-8单元词语解释.pdf四年级上册语文第1-8单元词语解释.pdf五年级上册语文第...

血泪总结: 一二年娃的语文预习千万别偷懒, 到三年级都是坑!

然后,今年9月份,小丫头上三年级,我的报应来了...花友@丁妈爱学习发布于小花生写作计划文章转载自公众号:丁妈爱学习三年级的语文练习册,阅读理解题难度噌噌蹿,定期还有各种小练笔,丁丁各种状况频发。比如说,一二年级预习里非常重要的一个环节是“朗读“,这块业务丁丁从上学以来就一直很糊弄事。导致现在让她...

未央区东前进小学开展教研组长、年级组长“示范课”活动

王婷婷老师执教的四年级语文《猫》,紧紧围绕单元语文要素,引导学生抓住重点词语,理解句子,进而理解课文内容,并尝试运用“明贬实褒”的方法进行小练笔。最后,在对比阅读中体会不同作家对猫的喜爱,由课内延伸到课外。张海凌老师执教的三年级数学《有趣的推理》,以名侦探柯南为线索贯穿全课,调动了学生学习的积极性。

小学生的看图写话怎么引导?

读完之后立马就可以小练笔,为看图写话打基础(www.e993.com)2024年11月15日。原因三:学而思的这一版有阅读、练习、测试这样的闭环,4本书之外,有一个粉色的阅读练习手册,里面有历年真题,我们在读的时候,可以带着问题去读,或者读完之后,再来填一下这些题,帮助孩子巩固所读知识。

6年后回头看: ??“让孩子从名校转入普小,是我做过的最正确的...

眼睁睁地看着小朋友一年级进学校时生龙活虎、充满灵气,而到了五六年级,不能说“呆若木鸡”吧,这份鲜活之气却再也不见。没办法,太多功课要赶,太多规矩要遵守,太多压力要承受...对此,花友@扣子313感同身受。幼升小时,她大费周折把孩子送进当地一所声名显赫的小学;然而三年级时,她又毅然决定把孩子从...

学生超爱的非物质奖励清单_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

什么样的奖励能花小力气办大事呢?老师们不妨试试这些花式非物质奖励。01超级体验,奖励也能很“哇塞”1.选择自己喜欢的座位,体验一天2.当一天班长3.当一次早读领读员4.体验一次当班主任5.放学举班牌一次6.任选语/数/英课代表,体验一天...

是合集啊,三年级语文上册4到5单元所有单元习作,课后小练笔合集

本文内容:三年级语文上册一到五单元单元习作、课后小练笔合集由于系统设置,只能放五篇文章的链接,其它的单元习作、课后小练笔,小小老师放文章标题,孩子们或者家长们复制粘替标题。第五单元写作合集印象最深的一处场景300字作文,别喊妈妈教你写作文,我来帮你一篇400字观察作文,适于三年级的孩子参考,附其它观察作文链...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!