五年级上册说明方法专项练习下载,附答案

三、小练笔1、请用恰当的说明方法改写《白鹭》的2～5自然段中其中的一个段落。白鹭的体型相对较小,一般体长在50到60厘米左右。相比之下,苍鹭体型较大,体长可达90厘米以上,颜色多为灰色或灰白色。朱鹭体型也比白鹭大,体长约为70厘米左右,颜色主要为朱红色。2、请用恰当的说明方法介绍你最喜欢的水果。草...

五年级上册语文第四单元课内基础知识预习单

五年级上册语文园地四课内基础知识预习单写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。

未央区百花小学开展青苗展示课

阳光讯(记者梁永飞通讯员汪家琪张凡)为加强未央区百花小学教师队伍建设,贯彻学校教育高质量发展的理念,深入探索“5+X”课堂教学模式,提高课堂教学质量,展现青年教师风采,搭建学校青年教师成长平台,西安市未央区百花小学于10月15日举行了青苗教师课堂展示活动。汪家琪老师执教的是北师大版四年级上册第三单元第一...

同课异构助“双减”,多彩课堂放光芒——南阳新野汉华小学举行语文...

活动中,中年级语文组的王欣、王晓玲、王彩霞、张春霞、蔚艳冰五位优秀教师代表参与了本次大比武课堂展示。她们就三年级上册《12.总也到不了的老屋》和四年级上册《16.麻雀》进行了同课异构展示,真可谓“同课异构显异彩,百花齐放香满园”。王欣老师的语文课堂亮点颇多。“随风潜入夜,润物细无声。”整节课设计严...

成绩好的孩子是怎么巩固词语基础的?|词典|字典|语文|词义|语素...

一、积累课内词语积累词语是巩固词语基础的首要任务。在阅读过程中,遇到不认识或不熟悉的词语,要及时查阅字典或词典,了解其含义和用法。在积累词语的时候,可以先从课内的词语入手,除了要背诵词语,还需要背诵词语解释。三年级上册语文第1-8单元词语解释.pdf...

学生超爱的非物质奖励清单_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

什么样的奖励能花小力气办大事呢?老师们不妨试试这些花式非物质奖励(www.e993.com)2024年11月16日。01超级体验,奖励也能很“哇塞”1.选择自己喜欢的座位,体验一天2.当一天班长3.当一次早读领读员4.体验一次当班主任5.放学举班牌一次6.任选语/数/英课代表,体验一天...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂...

语文五年级上册第3单元新课预习知识汇总

(5)课后题思考①默读课文,说说课文写了海力布的哪几件事。(救小白蛇、得到宝珠、听到消息、救乡亲们、变成石头。)②试着以海力布或乡亲们的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。乡亲的口吻:海力布听到了动物们说的话,急忙跑回家对我们说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”但是当...

是合集啊,三年级语文上册4到5单元所有单元习作,课后小练笔合集

三年级语文上册一到五单元单元习作、课后小练笔合集由于系统设置,只能放五篇文章的链接,其它的单元习作、课后小练笔,小小老师放文章标题,孩子们或者家长们复制粘替标题。第五单元写作合集印象最深的一处场景300字作文,别喊妈妈教你写作文,我来帮你

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

5.七月十五枣红皮,八月十五枣半干。关于珍惜时间的诗句名言1.盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》2.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——钱福《明日歌》3.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅小练笔:你眼中的夏天是什么样的?试着说一说...