未央区徐寨小学“五课”活动之全员评优课

石燕林老师执教的是三年级语文上册第五单元《搭船的鸟》一课,本单元是习作单元,通过学习体会作者的观察记录,将自己的所观所想写下来。本节课设计了三部分内容:第一部分:抓住翠鸟的颜色感知翠鸟的外形。第二部分:通过体会动词的妙用观察翠鸟的捕鱼,学会仔细观察。第三部分,学习作者写法,通过仔细观察完成小练笔。...

六年级上册语文第一单元复习卷pdf下载

部编版六年级上册第一单元达标检测卷3.doc部编版六年级上册第一单元主题训练卷.doc写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影...

部编版四年级语文上册第二单元第七课:《小电影院》练习题

3、在括号里选择一个合适的字，在下面画上横线。4、小练笔：夏天刚过去，你还记得夏天里下雨的情景吗？选择印象最深的一次，把雨的特点写出来吧。

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星七、词语扩展AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单八、课文分段第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂...

推荐收藏:部编五年级上册《落花生》课后小练笔,这几篇写得优秀

部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求:花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。题目分析:本课设计的小练笔,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,使表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年12月19日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

团体赛课展风采 部编教材促成长——柴桑区第二小学语文团体公开课...

为了深入贯彻“双减”,促进教师专业发展,有效提高语文教师的课堂教学能力和素质,优化课堂教学结构,2021年12月15日开始,为期3天的柴桑区第二小学语文团体公开课比赛在录播室拉开了帷幕。这次活动先由各个年级在组内赛课,选拔6位教师参加学校的团体公开课赛课。每位参加赛课的老师都精心准备,在备课组长的组织和带领下,...

部编版六年级语文上册《开国大典》核心素养教学设计

第二课时一、导入1.教师板书：1949年10月1日，北京，开国大典。导入：请同学们用以上内容说一句话，要求在“开国大典”前加上一个词语。（学生自由作答）2.学生交流哪些场面给自己留下了深刻的印象，并说明原因。预设：文中的场面描写很多，学生说出任何一个场景都可以，简要说说这些场景给自己的印象，如会场...

同台竞技展风采 深耕教研促成长—濮阳市第二实验小学举行语文优质...

利用说一说、练一练的形式层层推进,让学生们灵活运用丰子恺先生的写作特点以有意思的段落在自己的小练笔当中呈现出来。学生在王老师的课堂上可谓收获颇多。李蒙蒙老师执教的是部编版小学语文二年下册识字单元的第三课《“贝”的故事》。李老师首先通过任务一——甲骨文中认识“贝”,让学生了解甲骨文和“贝”字的...

合肥部编版二年级语文上册《坐井观天》教案设计

合肥部编版二年级语文上册《坐井观天》教案设计学习目标1?认识3个生字。会写8个字。2?能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3?发挥想象,初步理解寓意。教学时间:两课时教学过程:第一课时教学目标:1、随文识字,随文理解和掌握“井沿大话弄错无边无际”等词语,识字“沿际”。