用了“肖复兴教儿子写作的方法” ,我家娃作文居然成了范文!

3.写你自己有意思的:训练孩子懂得作文是有的可写的,写自己最有意思的事。我的印证和思考:这个世界上应该没有人一开始就喜欢写日记或写作文吧!我们家孩子直到现在对写日记的态度也是嫌弃得很,可有一次却例外,因为那天他爸跟他说日记里还可以写自己的小秘密,他就来了兴致了,晚上麻溜地写了一篇两年前干的淘...

三年级上册第一二单元小练笔+单元作文填空练习,附答案

秋天的雨是带颜色的,它把金黄色给了树林、田野;秋天的雨是带气味的,它把香甜给了水果,苹果、菠萝、橘子都成熟;秋天的雨是带声音的,它把声音给了小动物们。秋天的雨还会是什么颜色呢?它还会给谁颜色呢?秋天的雨该如何仿写呢?下面我们可以来做一做这些填空。参考答案:秋天的雨是一盒五颜六色的颜料。你...

四年级语文下册45:第八单元 第27课《巨人的花园》课堂笔记、微课...

他懂得了分享,对待孩子们亲切、和蔼,和孩子们一起玩耍。三、小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。示例1:每天早晨巨人都满心期待地在花园里等待着孩子们归来。孩子们一回来,大家都非常高兴,连花草们也露出美丽的笑容来迎接他们。看着花园又重新充满着活力,散发着朝气,这一瞬间,巨人感觉...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动;“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。第一个句子中,小圆晕是水面的波纹,所以选用“荡漾”。②他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等;“轻快”多用于形容不费力气或轻松愉快。所以第一个句子选择“轻快”...

深挖写景文本,提升学生审美创造能力

《四季之美》中,作者按一年四季的顺序描写了春天黎明天空颜色的变化,夏夜萤火虫翩翩飞舞,秋天黄昏时归鸦回窠、大雁比翼联飞,冬天早晨熊熊燃烧的炭火等景致,展现了景物的动态美。教师可以安排小练笔——我们自己心里是否也有一处最美、最难以忘却的、最为感动的景致呢?是深邃夜空下绽放的五彩缤纷的烟花?还是夕阳西下...

「双特谈双减」朝阳区教师发展学院蒋秀云:小学语文基础性作业

4.小练笔：照片凝固了我们生活中的一个个瞬间(www.e993.com)2024年11月17日。从你的照片中选一张，仿照第1自然段写一段话。以上课后思考练习中包含的单元习作任务的三个目标要素分析如下：场景描写：第1自然段就是一个非常典型的场景描写。“1”和“4”针对这一内容的目标是：想象并体会场景中人物的美感（如画般的背景与辽远空间映衬下的...

三年级上册语文课后题汇总,可打印

秋天的雨还会把颜色分给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物。8、卖火柴的小女孩小女孩擦燃了几次火柴?每次擦燃后看到了什么,表达了她怎样的愿望?小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一个烧得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴...

以情驭景 借“图”品秋

师:这其实就是以情定景、以景显情。接下来,请大家在课下用“以情定景、以景显情”来赏析《故都的秋》的其他四幅画面。大家用这种写作理念就校园的秋景写一段不少于100字的小练笔。(作者单位系陕西省西安高新一中沣东中学)课后点评点评人:清华大学附属中学校长助理房超平...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

1、呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!2、看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。3、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪…….4、月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的...

【预习】部编版语文三年级下册第3课《荷花》图文讲解

作者以丰富的想象,描写了荷花的___,展现了一幅___、___的荷塘景色,表达了作者___的情感。3.认写①读词语,不会读的在旁边做上标记。花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势仿佛舞蹈翩翩起舞②认生字,给下面加红色的字注上拼音。挨挨挤挤随风...