高中英语数字化教学与命题探究——中国教师报课改中国行(英语...
为促进教师不断更新教育理念,掌握数字化教学方式,了解新高考命题思路,不断提升自身的专业素养和教学水平,8月19日至20日,“中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨核心素养下的高中英语数字化教学与命题探究”在山东省昌乐第一中学成功举办。潍坊市教育科学研究院副院长徐会吉、中国教师报课改中国行(英语)项目主任罗...
“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
数学新教材更加注重对问题分析的过程,加入更多探索性和实践性的内容,具体体现在:凸显单元整体教学,注重连续性;融入生活实际案例,注重“生活中的数学”;重视数学本质和核心概念,拒绝背公式;注重“数学+X”跨学科学习;强调复习与关联,体现知识整体性,重视思考过程,培养逻辑思维等。论坛将通过专题讲座、课堂教学展示等形...
立足核心素养 搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材...
此外,教材配套资源和服务可以有效帮助教师使用教材开展教学,践行新课标理念,实现学科素养的培养目标。据了解,北师大版初中英语教材根据《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育英语课程标准(2022年版)》的精神进行了全面修订,将于2024年秋季学期开始使用。北师大版初中英语教材编写组和北师大出版集团将高标准高质量...
灞桥区庆华小学开展“名校+”共同体英语课堂教学创新研讨活动
田琳老师执教《Myweekendplan》一课,以“plan”为主线,通过环环相扣、层层递进的学习活动,帮助学生构建文本,引导学生创造性运用语言,发展核心素养。本节课的最大亮点是基于六年级学生的认知发展规律和实际学情,善用巧用思维导图,激发学生思维的活性,让学生的英语思维能力得到充分发展。郜满莉,本科学历,现任西安...
深圳市教科院举办“美育浸润下的初中英语文学阅读教学”主题培训...
通过本次培训学习,我将会更加主动地去引导学生多阅读英文名著,让学生感受名著当中的语言美,在英语教学当中多渗透美育的元素。”广东省肇庆市宣卿中学英语老师莫子华也参加了本次培训活动,她说自己受益匪浅:“通过这节课,我不仅学习到了如何更好地引导学生阅读文学作品,还体会到了美育在英语教学中的重要作用。我认识...
核心素养领航向 品质课堂展风采——亳州市第一小学英语组公开课
摘要:教育之美,美在育人;课标之耕,赋能成长(www.e993.com)2024年9月10日。为了进一步落实新课标教学理念,培养学生的核心素养,助推教师专业成长,优化课堂教学,提高教师的教育教学水平,2023年12月13日,亳州市第一小学英语组开展公开示范课活动。教育之美,美在育人;课标之耕,赋能成长。为了进一步落实新课标教学理念,培养学生的核心素养,助推教师专业...
上海应用技术大学深耕“外语+思政”讲好“中国故事”
大学英语教学肩负着把中国介绍给世界的时代使命,最为核心的是要体现国家核心价值观。上海应用技术大学突出育人价值,打造“外语+思政”金课,以“四个自信”为引领,聚焦“如何讲好中国故事”,增强国家话语能力,培养爱中国、懂中国、讲中国,具有全球视野的跨学科复合型外语人才,真正实现了课堂精彩、学生喝彩、效果出彩的“...
报告发布:2022新课标下的英语课堂
基于“新课标”下提出的核心素养,有近90%的英语教师们认为互动式教学设计是目前英语课堂培养学生核心素养的关键教学方式。也有65%的老师们认为阅读级别挑战是培养核心素养的正确方式和手段。另有65%的老师们也认为专业口说能力也是培养核心素养的一大重要途径。
南通市海门区育才小学英语教研组新课标理论下的核心素养的研讨
二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式根据新课标的要求,新教材的教学必须适合小学生的年龄特点,创建以活动课为主的教学模式,重点培养学生用语言进行交流的能力,力求采用听、说、读、演玩等多种方式,将英语知识先输入学生的大脑,再鼓励学生积极参与课堂教学,大胆表达,将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩,让学...
基于英语核心素养下,小组合作学习如何实施
由此可见,深度促进小组合作学习模式的有效运用是优化传统课堂教学模式、推进我国教育现代化水平的必然之策。二、基于英语核心素养下,初中英语小组合作学习的教学策略(一)设定小组合作学习目标,引导小组成员进行有效的合作交流教师需要按照小组合作学习的需求,对教学目标进行设定,引导学生对本小组的学习目标进行准确的...