“印度人口超过中国”背后的教育考量

2022年,印度高等教育毛入学率为32.7%,尚处于大众化阶段,而我国自2019年高等教育即进入普及化阶段,2022年高等教育毛入学率为59.6%,2023年已超过60%。高等教育机构方面,根据印度2020—2021年度高等教育调查数据,印度共有1113所大学、43796所学院(附属于大学,不能以独立名义授予学位)和11296所独立机构(不能授予学位,提...

乔锦忠:以高质量基础教育为人口高质量发展蓄能 | 教育强国建设...

随着高等教育毛入学率的不断提高,为了因材施教更有针对性地发展学生的天赋才华,新一轮高考改革强调增强学生在高考科目中的选择性。但在实践中出现了选择物理、化学等理工科人数减少的现象,为防止出现人才结构失衡现象,在后续改革方案中采用了“3+1+2”的选科模式。尽管如此,仍有一些办学质量相对较差的高中集中提供...

毛入学率达48.1%!过去40年我国高等教育飞速发展,在精英教育转向...

过去40年,我国高等教育经历了飞速发展,高等教育在校生规模提升了40多倍,毛入学率达到了48.1%。“985”“211”战略对于高等教育发展带来了历史性的影响。现在实施中的“双一流”战略更是给大学带来了新的发展机遇。面向未来,大学培养的人才不仅必须具有更强的学习和创造能力,还要具有更强的学习和创造意愿。因此,大学...

高等教育要转变精英教育观念,遵循高等教育普及阶段的发展规律

按照国际教育界的共识,高等教育毛入学率在15%以下时属于精英型教育,15%-50%为大众化教育,50%以上为普及化教育。从我国高等教育毛入学率的增长态势看,2000年仅为12.5%,2002年超过15%,2019年则提高到51.6%,意味着我国在20年时间内,迅速完成了高等教育从精英阶段到大众化阶段的过渡,进而跃升至普及化阶段。当大学...

我国高等教育毛入学率为48.1%,毛入学率和录取率有啥区别?

一般认为,如果高等教育毛入学率为15%以下,我们定义为精英教育阶段。这个阶段大约是我国在扩招前的情况。我国高等教育扩招前,毛入学率都低于15%;如果高等教育毛入学率达到15--50%,我们称之为大众化阶段;2000年开始,我国高等教育经历两年的扩招之后,高等教育规模逐渐多大。2002年达到15%,高等教育从精英教育阶段进入大...

促进高等教育公平的各国实践

在社会经济高速发展的今天,扩招政策直接将高等教育由精英化推向大众化乃至普及化(www.e993.com)2024年11月25日。根据世界银行2021年9月的数据,全球已有75个国家和经济体的高等教育毛入学率超过了50%。扩大高等教育机会供给,增加高校招生数量,促使弱势阶层群体获得更多的受教育机会,即便是在不同的高等教育体制与招生模式下,都对促进高等教育机会公平...

高等教育进入普及化时代 学者:"精英教育观"该变了

在高等教育毛入学率不足15%时,这种精英教育观是可以理解的,由于大学生少,能考上大学的可以说是“天之骄子”。但是,进入高等教育大众化和普及化之后,再有强烈的精英教育观,就与教育的发展极不适应了。一个基本的事实是,当18岁到22岁的同龄人中,有一半是大学生时,还把上大学作为特殊身份,对大学生特殊对待,会...

我国高等教育规模扩张是时候考虑减速了!

当从大众化的视角回溯我国高等教育取得的成就,可以看到一系列的标志性数据。其一,毛入学率实现了历史性跨越。1990年我国高等教育毛入学率为3.5%,2022年毛入学率达到59.6%,增幅达56.1个百分点。2002年毛入学率达到15%,高等教育进入大众化阶段;2019年毛入学率达到51.6%,高等教育进入普及化阶段。其二,高等教育供给能力不...

办好普及化阶段中医药精英教育

深刻认识普及化阶段中医药高等教育的精英教育属性。国际上把高等教育毛入学率作为划分高等教育发展阶段的核心指标,分为精英教育阶段(15%以下)、大众化阶段(15~50%)和普及化阶段(50%以上)三个阶段,而我国2020年的高等教育毛入学率达54.4%,已迈入普及化阶段,但为何仍将中医药高等教育视为精英教育而非普及化教育?从...

中国教育和人口报告2023版 高等教育和留学篇

国际上,高等教育入学率通常用来表示高等教育的发展历程,国际上通常认为,高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段,15%-50%为高等教育大众化阶段,50%以上为高等教育普及化阶段。2012年,中国的高等教育入学率才刚刚达到30%,经过多年的发展,2019年,这一指标越过了50%这一关键节点,实现高等教育大众化到高等教育...