詹姆斯·C. 斯科特:现代学术的“异族人”
2024年7月23日 - 新京报网
以赫希曼命名的阿尔伯特·O.赫希曼奖,在2020年授予了你,赞扬你广泛而卓越的跨学科研究。他们在颁奖词里还提到了你1998年的《国家的视角》。除了跨学科研究,对政策意料之外结果的态度(包容)也是你们的共同之处吗?《国家的视角》,[美]詹姆斯·C.斯科特著,王晓毅译,社会科学文献出版社,2019年5月。
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设计个性化作业的有效策略
2022年11月22日 - 中国教育新闻网
比如,《纪念白求恩》的课后作业,我是这样设计的:围绕纪念白求恩逝世82周年,制作宣传海报或手抄报。要求学生上网搜集白求恩语录或有关白求恩的事迹制作手抄报,结合材料为白求恩写颁奖词,根据手抄报内容适当设计插图。手抄报设计并不止于张贴在墙上展示,而是以小组为单位汇报设计意图。这一分享过程,让全班学生能够了解他人...
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《百岁人生》:如果活到100岁,我们该如何规划自己的人生?
2021年4月10日 - 网易
2021年2月,她获得了感动中国2020年度人物,现场颁奖词中称她为:续易安灯火,得唐宋薪传;继静安绝学,贯中西文脉。无论是职业更替还是专注守一,我们都要将学习变成贯穿一生的习惯。让终生学习成为生活的常态,拥抱新事物,输出新观点,持续对社会有所贡献。
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